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(15分)請根據要求填空:

(1)用化學用語填寫下列空白:

①2個氫原子    ;②3個氧分子     ;③氯離子    ;

④水    ;⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為    價。

(2)寫出下列反應的化學方程式:

①硫在氧氣中燃燒                                       ;

②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵                   。

(3)我們學習過的一些物質,在實際生活中有著重要的用途,F(xiàn)有下列物質:

A.乙醇             B.活性炭           C.稀有氣體         D.鎂 E、二氧化碳 F、氧氣。請根據它們的用途,用字母代號填空:

    可供給呼吸,急救病人; ②    可用于制干冰、溫室氣體肥料;

    可用高梁、玉米和薯類等經過發(fā)酵而制得,該物質可做酒精燈燃料;

    可用作冰箱的除臭劑;⑤    可在通電時能發(fā)出不同顏色的光;

    可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。

 

【答案】

(1)2H     3O2   Cl-    H2O   

(2)①S + O2SO2        ②Fe2O3+ 3CO  2Fe + 3CO2

(3)① F   ②E  ③A  ④B   ⑤C ⑥D

【解析】

試題分析:(1)①2個氫原子:2H;②3個氧分子:3O2;③氯離子:Cl-;④水:H2O;⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為。

(2)寫出下列反應的化學方程式:

①硫在氧氣中燃燒:S + O2SO2

②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵:Fe2O3+ 3CO  2Fe + 3CO2。

(3) ①F、氧氣可供給呼吸,急救病人; ②E、二氧化碳可用于制干冰、溫室氣體肥料;

③A、乙醇可用高梁、玉米和薯類等經過發(fā)酵而制得,該物質可做酒精燈燃料;

④B、活性炭可用作冰箱的除臭劑;⑤C、稀有氣體可在通電時能發(fā)出不同顏色的光;

⑥D、鎂可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。

考點:化學符號;化學方程式;物質的用途。

點評:本題難度中等,元素用元素符號表示;原子用元素符號表示,若表示原子個數,就在元素符號前標上適當的數字;分子用化學式表示,表示分子的個數,就在化學式前加上適當數字表示;離子則在元素符號右上角標上適當的電荷數就行了,化合價標注在元素符號的正上方。書寫化學方程式要遵循客觀事實和質量守恒定律兩個原則,注意化學式要正確,不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學是一門綜合學科,學習過程中既能培養(yǎng)你較強的定性分析能力,又能提升你熟練的定量計算能力.下面設置了兩道綜合應用題,請你自主選擇其中一道題解答(多選不加分).
(1)某同學為探究氫氧化鈉溶液的性質,進行如右圖實驗,將10g質量分數為40%氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中試根據要求,回答下列問題:
①寫出觀察到的一項實驗現(xiàn)象:
氣球鼓起
氣球鼓起

②滴入氫氧化鈉溶液,反應結束后,整個裝置的質量與之前相比較
a
a
(填寫下列各項的序號).
a.沒有變化  b.有變化,后者質量變小
c.有變化,后者質量變大  d.不能確定
③若氫氧化鈉溶液完全反應,二氧化碳仍有剩余,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質的質量.
(2)某校學習小組的同學要配制氯化鈣溶液,藥品柜中可供選擇的藥品有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣三種固體及一定溶質質量分數的稀鹽酸.同學們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取該固體15.4g加入燒杯中,再向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后溶液質量為111g.請根據題目中數據的變化分析回答下列問題:
①同學們選擇的固體藥品是
碳酸鈣
碳酸鈣
;
②該實驗過程看到的一項明顯現(xiàn)象是
產生氣泡
產生氣泡
;
③請寫出題中發(fā)生反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

④所配制氯化鈣溶液的溶質質量分數為多少?(寫出解題過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

下列是初三某合作學習小組實驗室制取二氧化碳氣體
的研究過程,請你參與其中.
(一)在實驗制取過程中,請回答下列問題:
(1)如圖中燒瓶內放的藥品是大理石或
石灰石
石灰石
(填名稱);
(2)實驗室制取二氧化碳的符號表達式為是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)小兵同學在用此裝置制取并驗證二氧化碳的性質時,在燒瓶內裝入固體藥品,在分液漏斗內加入稀鹽酸,打開分液漏斗的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗內液體不能滴下,可能的原因是
分液漏斗塞子未打開
分液漏斗塞子未打開

(4)小兵同學用排水法收集與排空氣法收集CO2的進行比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集),請幫他完成下表.
比較項目 排水法 向上排空氣法
收集方法可行性分析 CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應的速率 CO2密度比空氣大,
不與空氣發(fā)生反應
不與空氣發(fā)生反應
收集過程分析 集滿現(xiàn)象:
集氣瓶口有氣泡冒出
集氣瓶口有氣泡冒出
“驗滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡.
向收集到的CO2集氣瓶內倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩 先渾濁后變澄清所需時間較短. 先渾濁后變澄清所需時間較長.
由上述實驗可得結論
二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集;
二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集;
;②
用排水法收集到的二氧化碳比較純凈
用排水法收集到的二氧化碳比較純凈
(二)實驗室制取二氧化碳通常不選用大理石與稀硫酸反應,其原因是反應生成的硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應速率逐漸減慢甚至停止.為此,該小組設立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當的反應溫度制取二氧化碳.
【實驗一】選擇合適濃度的硫酸
操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內生成氣體的體積,見下表:
試管編號 1 2 3 4 5
硫酸濃度(%) 15 20 25 30 35
氣體體積(mL) 35 47 55 51 42
【實驗二】選擇合適的反應溫度
操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應的情況,記錄如下表:
試管編號 A B C D E
溫度(℃) 40 50 60 70 80
現(xiàn)象和
比較
有少量氣泡 氣泡比A號試管多 氣泡明顯比B號試管多 大量氣泡產生,與常溫用鹽酸反應相似 反應激烈,迅速產生大量氣體
請根據本次活動的研究目的,分析處理以上兩個表中數據,得出結論:
(1)稀硫酸與大理石反應,在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為
25
25
%.
(2)在合適的硫酸濃度下,應選擇最合適的反應溫度為
70
70
℃.
(3)除選用適當的溫度和合適濃度的硫酸之外,在反應過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應增加
振蕩試管
振蕩試管
操作,更有利于氣體的制備.
(4)你認為該研究小組還可以研究
大理石顆粒大小
大理石顆粒大小
對該反應速率的影響.
(5)計算:①碳酸鈣中各元素的質量比
C:O:Ca=12:48:40
C:O:Ca=12:48:40
.②實驗室現(xiàn)需要含碳酸鈣80%以上的石灰石制取二氧化碳,現(xiàn)有一石灰石樣品,測定其鈣元素的含量為36%,請計算是否符合要求.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

用來測定空氣成分的方法有很多,如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.請按要求填空:

(1)在空氣中點燃燃燒匙中的紅磷,并迅速插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是
紅磷燃燒生成了大量的白煙
紅磷燃燒生成了大量的白煙
,
該反應的文字(或符號)表達式為
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

(2)當紅磷燃燒完畢,集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾,看到現(xiàn)象是
水沿導管進入集氣瓶,進入的水約占瓶內空氣的
1
5
水沿導管進入集氣瓶,進入的水約占瓶內空氣的
1
5
.出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是
白磷燃燒消耗了氧氣.瓶內壓強減小,氧氣約占空氣體積的
1
5
白磷燃燒消耗了氧氣.瓶內壓強減小,氧氣約占空氣體積的
1
5

(3)若實驗中測得氧氣的體積分數小于五分之一,造成此誤差的原因可能是(寫兩條)
裝置漏氣
裝置漏氣
,
紅磷的量不足
紅磷的量不足

(4)此實驗完畢后,集氣瓶中剩余的無色氣體主要是
氮氣
氮氣
,通過該實驗請你推測出該氣體的物理性質
難溶于水
難溶于水
,化學性質
不支持燃燒
不支持燃燒

(5)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示)你認為改進后的優(yōu)點是
實驗數據準確,減少空氣污染
實驗數據準確,減少空氣污染
,上述實驗中的紅磷
(填“能”或“否”)用木炭或鐵絲代替紅磷,為什么?(選擇一種物質敘述原因)
木炭燃燒的產物是氣體,瓶內的壓強不變
木炭燃燒的產物是氣體,瓶內的壓強不變
.根據以上你得到了啟示,你認為該實驗對所選擇的藥品必須滿足的要求是:
藥品只能與氧氣反應
藥品只能與氧氣反應
,
燃燒的產物不能是氣體.
燃燒的產物不能是氣體.

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科目:初中化學 來源:2013屆江蘇省鹽城市濱?h九年級下學期期末調研化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(15分)請根據要求填空:
(1)用化學用語填寫下列空白:
①2個氫原子    ;②3個氧分子     ;③氯離子    
④水    ;⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為    價。
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①硫在氧氣中燃燒                                       ;
②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵                   。
(3)我們學習過的一些物質,在實際生活中有著重要的用途,F(xiàn)有下列物質:

A.乙醇B.活性炭C.稀有氣體D.鎂 E、二氧化碳 F、氧氣。請根據它們的用途,用字母代號填空:
    可供給呼吸,急救病人; ②    可用于制干冰、溫室氣體肥料;
    可用高梁、玉米和薯類等經過發(fā)酵而制得,該物質可做酒精燈燃料;
    可用作冰箱的除臭劑;⑤    可在通電時能發(fā)出不同顏色的光;
    可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。

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