幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放人火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如A圖,這證明焰心 。
(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如B圖),在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的性質是 、 。
(3)猜想和驗證:
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
假設①:焰心氣體含二氧化碳 | 在未點燃的短玻璃管上口
|
| 假設①不成立 |
假設②:焰心氣體含石蠟蒸氣 | 取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 |
| 假設②成立 |
取下長玻璃管,打開濕毛巾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
打雷放電時,空氣中有極少量的氧氣會轉變成臭氧,這個變化可表示為:
氧氣 臭氧,下列說法中正確的是 ( )
A.這是分解反應 B.這是物理變化 C.這是化學變化 D.這是化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
在某市九年級化學課改中,引入“物質的量”的概念!拔镔|的量”是一種新的物理量,其單位為摩爾(mol),1mol物質大約含6.02×1023個該物質的粒子。如1mol氫氣含有6.02×1023個H2分子,含有2×6.02×1023個H原子。據(jù)此回答:
(1)“物質的量”與“物質的質量”、“物質的數(shù)量”是 (選填“相同”或“不同”)的物理量
(2)1mol水中含有 個H原子,含有 個氧原子(只填計算式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列操作正確的是 ( )
A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內的不應超過試管容積的1/2
B.實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶,避免浪費
C.洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈
D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用水撲滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項,填在對應的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實驗誤差 D.防止液體濺出
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。
(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上。
(3)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視。
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科目:初中化學 來源: 題型:
黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是 ( )
A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關停化工企業(yè)
C.改進汽車尾氣凈化技術 D.研發(fā)易降解的生物農藥和塑料
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科目:初中化學 來源: 題型:
自然界的水都是含有多種物質的混合物,生產生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到.
(1)將剛剛蒸餾出來的水盛放在敞口的干凈容器里,一段時間后,蒸餾水的pH將發(fā)生怎樣的變化?請你分析說明引起蒸餾水pH改變的原因.
(2)在電解水的實驗中,為了增加水的導電性,常在水中加入一定量的稀硫酸,某次實驗時,在一定量的蒸餾水中加入50克15%的稀硫酸進行電解,結束后測得剩余溶液的質量為100克,則剩余溶液的質量分數(shù)為多少?
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