【題目】下列變化過程中只涉及物理變化的是
A.紙張燃燒 B.鐵生銹
C.活性炭吸附有色氣體 D.銅片在空氣中加熱
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性
B.氮氣常用作保護氣----氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定
C.固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)
D.氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)
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【題目】化學與生產(chǎn)、生活密不可分,化學物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛,下列物質(zhì)的應(yīng)用是由化學性質(zhì)決定的是
A.石墨用于制鉛筆芯 B.金屬銅作導線
C.氦氣用作焊接金屬保護氣 D.金剛石作鉆探機的鉆頭
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【題目】根據(jù)所學知識回答下列與金屬材料、碳和碳的氧化物有關(guān)的問題.
(1)小童將觀察到的現(xiàn)象形象的畫了一幅卡通畫,如圖所示,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,四種金屬的活潑性由強到弱的順序是 .
(2)小童要用其它方法比較銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鎂絲和銅絲,你認為他還需要選擇的另外一種溶液是 溶液.
(3)銅粉中混有少量的鐵粉,除去鐵粉的物理方法是 .
(4)鋼鐵是用量最大、用途最廣的含 量不同的鐵合金.
(5)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì),單質(zhì)碳和一氧化碳都能用于冶煉金屬,該用途體現(xiàn)了單質(zhì)碳和一氧化碳都具有 性.
(6)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳,將二氧化碳沿圖乙所示裝置慢慢倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭 依次熄滅,由此可以證明二氧化碳的密度比空氣大.
(7)保護金屬資源的有效途徑之一是防止金屬的腐蝕,請你寫出一條防止家里菜刀生銹的具體方法:
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【題目】氧化銦錫是觸摸屏技術(shù)重要材料,它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦(Y2O3)中,銦元素(Y)的化合價為
A.0 B.+2 C.+3 D.+6
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出a儀器的名稱: .
(2)檢驗裝置B氣密性的操作和現(xiàn)象是 .
(3)僅用上述裝置制取和收集較為干燥的O2,應(yīng)該選擇的裝置是 和 (填字母),反應(yīng)原理是 (填化學方程式),從制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是溶解、過濾、 、干燥.
(4)如果用注射器替換裝置B中的長頸漏斗,優(yōu)點是 (答一點即可).
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【題目】下列實驗設(shè)計正確的是
A.用10mL量筒量取5.45mL濃硫酸 B.用氫氧化鈉固體干燥 HCl
C.用石蕊試液區(qū)分SO2和CO2 D.用肥皂水鑒別硬水和軟水
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【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )
A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實驗時紅磷一定要過量
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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