【題目】【2016年江蘇省淮安市】某校化學興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。

實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。

(1)操作①中的一處明顯錯誤是 。

(2)操作⑤對應的實驗中,停止加熱的恰當時機是 。

(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。

實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。

(4)配制時,除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和 (填一種儀器名稱)。

(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“>”、“<”或“=”)20%。

【答案】(1)瓶塞沒有倒放(2)待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(3)引流(4)膠頭滴管(5)<

【解析】(1)取用固體粉末狀藥品時,應用藥匙取用,瓶塞要倒放,圖中瓶塞沒有倒放。

(2)蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干。

(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是引流。

(4)實驗室配制100g20%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,裝瓶;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒、試劑瓶等,除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和膠頭滴管。

(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,即仰視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。

練習冊系列答案
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【題目】下列物質(zhì)屬于(1)混合物的是填序號,下同_________,

(2)屬于化合物是________,(3)屬于氧化物的是________,

4屬于單質(zhì)的是_________。

①液態(tài)空氣 ②氧氣 ③高錳酸鉀 ④紅磷 ⑤海水 ⑥冰水混合物.

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【題目】【2016年江蘇省揚州市】CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

(1)煅燒石灰石可制得活性CaO,反應的化學方程式為 。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等分,在同一設備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應,測得反應液溫度隨時間的變化如圖1所示。可知:CaO與水反應會 熱量(填“放出”或“吸收”);上述溫度中, ℃煅燒所得CaO活性最高.要得出正確結(jié)論,煅燒時還需控制的條件是 。

(2)以電石渣[主要成分為Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜志]為原料制備高純CaCO3的流程如下:

①如圖為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響(浸出率=×100%)。

可知:較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分數(shù)為 ;浸取時主要反應的化學方程式為

②流程中虛線內(nèi)部分若改用 溶液(填化學式),可一步得到與原流程完全相同的生成物。

③流程中虛線內(nèi)部若改用Na2CO3溶液,也能得到高純CaCO3,試從生物的角度分析原流程的優(yōu)點:a.NH3可循環(huán)利用;b. 。

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(1)步驟④操作a中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。

(2)步驟⑥中操作b的名稱是: 。

(3)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒,則所制得的精鹽水中還含有 。

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【題目】用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不合理的是

A.酒精揮發(fā)--分子大小發(fā)生改變

B.電解水--分子本身發(fā)生了改變

C.酒精和水混合后的體積小于二者體積之和--分子之間有間隔

D.水和過氧化氫化學性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同

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(2)羊肉湯一端上來就能聞到香味,原因是 (填分子的一種性質(zhì))。

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A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子

B.青蒿素和雙氫青蒿素都屬于有機物

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