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現有氮氣、氧氣、一氧化碳、甲烷、硝酸鉀、酒精、食鹽、熟石灰、碳酸鈣等九種物質,請按要求填寫下列空白(用化學式填寫).
(1)約占空氣總體積4/5的是________;
(2)有毒性,可燃燒的氣體是________;
(3)司機駕車前飲用的飲料中,不能含有的是________;
(4)日常生活中用來調味和防腐的是________;
(5)農田施用的復合肥料是________;
(6)能用于改良酸性土壤的是________.

解:(1)空氣中各成分及體積分數為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質:0.03%.所以氮氣約占.其化學式為:N2;
(2)一氧化碳有毒,可以燃燒,狀態(tài)為氣體,符合題意,其化學式為:CO;
(3)司機駕車前飲用的飲料中,不能含有的是酒精.其化學式為:C2H5OH;
(4)日常生活中用來調味和防腐的是食鹽氯化鈉.其化學式為:NaCl;
(5)復合肥是含有N、P、K三種元素中兩種或兩種以上的化肥,硝酸鉀常用的復合肥料,其化學式為:KNO3;
(6)根據常用于改良酸性土壤的物質是氫氧化鈣,氫氧化鈣的化學式為:Ca(OH)2;
故答案為:(1)N2; (2)CO; (3)C2H5OH; (4)NaCl; (5)KNO3; (6)Ca(OH)2;
分析:根據各種物質的性質和用途填空,根據化學式的書寫規(guī)則正確書寫化學式.
點評:解答本題的關鍵是要掌握各種物質的性質,只有掌握了物質的性質才能確定物質的用途.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據題意,將裝置的序號填入下列空格中.
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(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置選用(填序號)
 
;用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
;反應類型為(填化合反應或分解反應)
 

(3)若要收集比較純凈的氧氣 (不含氮氣),應選用的收集裝置為(填序號)
 

(4)用過氧化氫溶液制取氧氣,氣體發(fā)生裝置選用(填序號)
 
;用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為
 

(5)氨氣無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣;實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣.則氣體發(fā)生裝置應用(填序號)
 
;  收集氨氣的裝置最好用(填序號)
 

(6)用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A的管口內放了一團棉花,目的是
 

(7)用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實驗,實驗結束后,發(fā)現集氣瓶底部出現了一道裂痕,請你幫助分析問題的原因:
 

(8)在“氧氣的制取和性質”實驗中,某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲,在自己制備的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗.結果沒有觀察到“火星四射”的現象,請你分析此實驗失敗的原因可能有:
 
 

(9)某同學發(fā)現“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成,請寫出該反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據題意,將裝置的序號填入下列空格中
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用
A
A

(2)若要收集比較純凈的氧氣 (不含氮氣),應選用
C
C

(3)用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選用
B
B

(4)裝置A的管口內放了一團棉花,目的是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管

(5)用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實驗,結束后,發(fā)現集氣瓶底部出現了一道裂痕,請你幫助分析問題的原因
集氣瓶底部未放水或一些沙子
集氣瓶底部未放水或一些沙子

另外一位學生把細鐵絲引燃后伸入瓶內,鐵絲未燃燒起來,可能原因有
ABC
ABC

A.鐵絲已銹蝕     B.收集氧氣后集氣瓶倒放了  C.伸入過早導致氧氣被燃著的火柴耗掉.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據題意,將裝置的序號填入下列空格中.
(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用:(填序號)
A
A
、寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)若要收集比較純凈的氧氣 (不含氮氣),應選用(填序號)
E
E

(4)用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選用(填序號)
B
B
 寫出用過氧化氫溶液制取氧氣化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(5)氨氣無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣。粚嶒炇页S眉訜峁腆w硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣.則發(fā)生裝置應用(填序號)
A
A
;  收集氨氣裝置最好用(填序號)
D
D

(6)用高錳酸鉀制取氧氣、裝置A的管口內放了一團棉花,目的是
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管

(7)用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實驗,結束后,發(fā)現集氣瓶底部出現了一道裂痕,請你幫助分析問題的原因:
集氣瓶底未盛少量水或鋪一薄層細沙
集氣瓶底未盛少量水或鋪一薄層細沙

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)請從“氮氣、干冰、不銹鋼、氧氣”中選擇適當的物質填空:
①可用于制造醫(yī)療器械的是
 
;
②可用于人工降雨的是
 
;
③可用于煉鋼的是
 
;
④可用作保護氣的是
 
;
(2)現有H、C、O、Ca四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示):
①氧元素含量最高的氧化物
 
;
②大理石的主要成分
 
;
③天然氣的主要成分
 
;
④汽水中含有的一種酸
 

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科目:初中化學 來源:0118 期末題 題型:實驗題

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據題意,將裝置的序號填入下列空格中。
(1)寫出指定儀器的名稱:①________;②________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置選用_________(填序號) ;用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________________________;反應類型為__________________(填化合反應或分解反應) 。
(3)若要收集比較純凈的氧氣 (不含氮氣),應選用的收集裝置為______(填序號) 。
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣,氣體發(fā)生裝置選用________(填序號) ;用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為_____________________。
(5)氨氣無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣。粚嶒炇页S眉訜峁腆w硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣。則氣體發(fā)生裝置應用__________(填序號) ; 收集氨氣的裝置最好用________(填序號) 。
(6)用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A的管口內放了一團棉花,目的是___________________。
(7)用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實驗,實驗結束后,發(fā)現集氣瓶底部出現了一道裂痕,請你幫助分析問題的原因:____________________________。
(8)在“ 氧氣的制取和性質”實驗中,某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲,在自己制備的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現象,請你分析此實驗失敗的原因可能有:________________、__________________。
(9)某同學發(fā)現“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成, 請寫出該反應的化學方程式________________________。

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