13．食品安全問題正日益成為社會關注的焦點．下列有關認識正確的是（　�。�
A．熟石灰可作食品包裝袋內的干燥劑B．用小蘇打做糕點的疏松劑
C．用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品以提高賣相D．硫磺來熏白木耳，使其更白

分析 A、熟石灰是氫氧化鈣，不能吸收水；
B、小蘇打受熱容易分解，無毒；
C、甲醛屬于工業(yè)用品，有毒；
D、根據(jù)硫磺會產(chǎn)生二氧化硫進行分析．

解答 解：A、熟石灰是氫氧化鈣，不能吸收水，而生石灰能和水反應，可作食品干燥劑，故A錯誤；
B、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，受熱時容易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，能使糕點疏松多孔，故B正確；
C、甲醛有毒，對人體有害，不能用甲醛溶液浸泡海鮮以防腐爛，故C錯誤；
D、硫磺屬低毒危險化品，但其蒸汽及硫磺燃燒后產(chǎn)生的二氧化硫對人體有劇毒，故C錯誤．
故選B．

點評 化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽．
（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣．你認為A裝置中還缺少一團棉花，目的是防止高錳酸鉀進入導管，．該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，所發(fā)生反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）實驗室制取氧氣，如果用排水法集氣時，當氣泡均勻、連續(xù)放出時就可以收集．當停止反應時，如果先熄滅酒精燈，再把導管從水槽里撤出，造成的后果是水倒流入試管，把試管炸裂．如果用向上排空氣法收集時，證明該瓶內的氧氣已滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（5）在常溫下，用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應用D裝置進行收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某合作學習小組討論辨析以下說法：
①催化劑一定能加快化學反應速率
②對煤進行綜合利用既可以得到許多有用的物質，又可以減少二氧化硫的排放；
③由同種元素組成的物質可能是單質，可能是混合物；
④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
⑤氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料；
⑥最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；
其中正確的是（　　）
A．②⑤⑥B．①③④C．②④⑥D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用的試劑及操作方法均正確的一組（　　）
選項待提純的物質選用的試劑操作的方法
ANaCl（CaCO3）稀鹽酸溶解、蒸發(fā)
BCu（CuO）稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
CCuSO4（H2SO4）氫氧化鈉溶液過濾
DCO2（CO）氧氣點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．將下列各組物質混合，①二氧化碳和氫氧化鈉溶液②二氧化碳和石灰水③碳酸鈉溶液和稀鹽酸 ④氯化鈉溶液和稀鹽酸 ⑤氫氧化鈉溶液和稀硫酸 ⑥澄清的石灰水和碳酸鈉溶液⑦鋅和稀硫酸⑧鐵和硫酸銅溶液 ⑨氫氧化銅固體和稀硫酸，其中混合后，
溶液質量減少的是②③⑥⑧；（填序號，下同）
溶液質量增加的是①⑦⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．王偉和李明兩位同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上有序擺放整齊的藥品中（如圖），有一瓶標簽破損的試劑，他們很感興趣并進行了探究．

【提出問題】這瓶標簽破損的試劑是什么溶液？
【討論】根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是酸；
【作出猜想】
（1）王偉猜想：可能是NaOH溶液；
（2）李明猜想：可能是Na2CO3溶液；
（3）你的猜想：可能是NaHCO3（合理即可）溶液（任寫一種）．
【實驗驗證】
（1）王偉在玻璃上放一小片pH試紙，將被測液滴到試紙上，并把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出pH=10.5，他判斷這瓶試劑是堿性溶液．你認為下列對阿里木的操作方法、測量結果及實驗結論的評價中，正確的是C（填字母）．
友情提示：表中“√”表示正確；“×”表示錯誤．
選項操作方法測量結果實驗結論
A√√√
B√√×
C√×√
D×√√
（2）假設王偉和李明兩位同學中有一位的猜想是正確的．李明同學為驗證自己的猜想，選擇上圖中某種試劑進行了如下實驗．請你幫他完成下列實驗報告．
操作步驟實驗現(xiàn)象結論及化學反應方程式
取樣于試管中，加入
Ca（OH）2溶液
產(chǎn)生白色沉淀		李明猜想正確．化學反應方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【實驗拓展】
假如王偉同學在實驗中所使用的pH試紙是事先用蒸餾水潤濕的，則會造成測量結果偏小（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．金屬在日常生活中隨處可見，研究金屬的性質可以更好地利用金屬．                          
（1）汽車在噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出，反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（2）鋁、鐵、銅是常見金屬．圖1生活用品中，主要利用金屬導熱性的是②（填序號）．

（3）圖2汽車配件及用品中，屬于合金的是A（填序號）．

（4）取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬，分別加入溶質質量分數(shù)相等的稀鹽酸，充分反應后，生成氫氣的質量相等．下列做法能達到上述結果的是BD（填序號）．
A．相同質量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應
B．2.4g鎂、6.5g鋅、5.6g鐵與足量的稀鹽酸反應
C．向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質量比為2：2：3
D．足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．氫氧化鈣有很多性質，使它在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途．
（1）寫出一條利用氫氧化鈣的中和反應在實際中的應用．
（2）長期盛放石灰水的試劑瓶內壁往往附著一層白色固體，除去該白色固體時，應加入適量的稀鹽酸，再用水沖洗干凈，再用水沖洗干凈，請寫出所涉及到的化學反應方程式．

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型：選擇填充題

下列各組物質中，前者是金屬單質，后者屬于化合物的是

A. 銅和膽礬 B. 白磷和氧化鎂

C. 鋁和鋁合金 D. 硫和澄清石灰水

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