【題目】小陽(yáng)同學(xué)參加鹽城市2015年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品,他抽到的實(shí)驗(yàn)考簽是( )
A. 氧氣的制取 B. 二氧化碳的制取 C. 配制50g5%的NaCl溶液 D. 探究某種鹽的性質(zhì)
【答案】B
【解析】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備的藥品是大理石和稀鹽酸,是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品,據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
A、由實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備的藥品是大理石和稀鹽酸,是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品,不能進(jìn)行氧氣的制取的實(shí)驗(yàn)(用到的藥品是高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳、過(guò)氧化氫溶液等),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、由實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備的藥品是大理石和稀鹽酸,是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品,可選用錐形瓶、單孔橡皮塞、集氣瓶、玻璃片等儀器,可進(jìn)行二氧化碳的制取的實(shí)驗(yàn),故選項(xiàng)正確;C、由實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備的藥品是大理石和稀鹽酸,是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品,不能進(jìn)行配制50g5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)(用到的藥品是氯化鈉和水),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備的藥品是大理石和稀鹽酸,是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品,不能進(jìn)行探究某種鹽的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(需用到試管、膠頭滴管等儀器),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道:5月9日上午10時(shí)許,位于鐵西新區(qū)寧官附近的某淀粉廠發(fā)生粉塵爆炸.淀粉加工廠的車(chē)間里若懸浮著較多的淀粉,遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn).下面是模擬粉末爆炸實(shí)驗(yàn):
如圖所示,擠壓洗耳球鼓入空氣,不久會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲.爆炸的氣浪將紙罐蓋掀起.請(qǐng)問(wèn):
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,鼓入空氣的作用是:________
(2)下列情況時(shí),不會(huì)發(fā)生爆炸的是________(填序號(hào));
①紙罐不加蓋時(shí)②酒精棉團(tuán)沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí)③若淀粉換成干燥的煤粉
(3)淀粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有________(寫(xiě)出一種即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的部分裝置.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)B、C裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,與B裝置相比,C有什么優(yōu)點(diǎn)?________
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式 ________.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ________,收集裝置是________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省張掖丹霞地貌以其層理延綿,紋理清晰,色彩斑斕而著稱(chēng)于世。丹霞地貌中紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成,請(qǐng)將下列加點(diǎn)部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示:
(1)石灰?guī)r中含有的鈣元素_________________;
(2)石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子是____________;
(3)巖石呈紅色是含氮氧化鐵所致,氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”——向一個(gè)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化。請(qǐng)回答:
(1)指出儀器A的名稱(chēng):____________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作中,旋緊瓶蓋后,還需進(jìn)行的操作是____________。
(3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。由此得出的結(jié)論是:二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)指出儀器名稱(chēng):a:________b:________c:________d:________
(2)瓶b中裝的固體藥品是________;儀器a中裝的液體藥品是________;
(3)該收集氣體的方法稱(chēng)之為________ , 這是因?yàn)槎趸?/span>________ , 要檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)收滿(mǎn),采取的措施為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】央視二套(這是真的嗎?)欄目播出了電腦浸在液體中也能正常工作的新鮮事,這種液體可為手機(jī)電腦“洗澡”,用來(lái)清洗電子產(chǎn)品,它是被稱(chēng)作“絕緣液”的一氟二氯乙烷,結(jié)構(gòu)如圖,下列說(shuō)法正確的是____
A、一氟二氯乙烷由兩種元素組成
B、一氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3
C、一氟二氯乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為117
D、一氟二氯乙烷________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+,Mg2+,Cl—離子的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2,流程如圖1:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。
(2)以MgCl2為例寫(xiě)出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是 (填寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是 (填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào))
A.復(fù)分解反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.分解反應(yīng)
(5)回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng),生成CH4和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,紫外線照射時(shí),在不同催化劑(①、②、③)的作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示,在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是 (填寫(xiě)“①”、“②”、或“③”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能符合題意反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是________;
A.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀
B.通電分解水
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸
D.將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液,則圖中物質(zhì)R是________。
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