在教材粗鹽提純實驗中，有以下操作：

①用量筒取水時俯視讀數(shù) ②第一次稱量時右盤忘記放紙片 ③加熱過程中有液體濺出 ④濾液渾濁就蒸發(fā) ⑤轉(zhuǎn)移固體不完整 ⑥提前撤離酒精燈

導(dǎo)致氯化鈉產(chǎn)率偏低的可能原因是（　　）

A. ②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③ D. ②③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省海林市2018年九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

用微觀分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，下列說法不正確的是 （ ）

A. 成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味— 分子在不斷地運動

B. 水沸騰掀起壺蓋 — 分子的大小隨溫度的升降而改變

C. 液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中—分子間有空隙

D. 食鹽在熱水中溶解的快— 分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在點燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖示：

下列說法不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 B. 該反應(yīng)中，分子個數(shù)發(fā)生了改變；

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的分子數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（　　）

A. 原子結(jié)構(gòu)模型

B. 化學(xué)反應(yīng)基本類型模型

C. 燃燒條件模型

D. 空氣組成模型

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省郎溪縣2019屆九年級下學(xué)期模擬測試化學(xué)試卷 題型：實驗題

小強和其他同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標(biāo)有番號的儀器的名稱：①______，②______。

（2）小強用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，他選擇上述裝置中的______（填序號）進行組裝，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）小黃用熟石灰與氯化銨固體混合物加熱制取氨氣，他選擇上述裝置中的______（填序號）作發(fā)生裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省郎溪縣2019屆九年級下學(xué)期模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

保護環(huán)境已成為當(dāng)前和未來的全球性重大課題之一，下列因人類生產(chǎn)、生活對環(huán)境破壞而帶來的后果是（　�。�

①土地沙漠化 ②水資源危機 ③酸雨 ④南極上空臭氧空洞變大 ⑤沙塵暴

A. ①②⑤ B. ①②④⑤ C. ②⑤ D. 全部

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

.2016年3月22日是第二十屆屆“世界水日”，主題是“水與就業(yè)”。根據(jù)下圖回答問題。

（1）A圖所示的是水的電解實驗，試管2中收集的氣體是_____（填名稱）；請寫出該實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是_____

（3）CD圖所示的是探究鐵生銹條件的實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是：_____。

（4）E圖所示的是探究燃燒條件實驗，其中熱水作用_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期自主招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙是三種單質(zhì)，A、B、C是三種化合物，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）若甲與A溶液反應(yīng)后的溶液呈淺綠色，則甲為______。A可能是______；

（2）B物質(zhì)與單質(zhì)丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（3）C溶液與甲的反應(yīng)屬于______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在探究物質(zhì)的性質(zhì)實驗活動中進行了如圖所示的實驗。

A燒杯中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；B燒杯中濾液一定不含的離子是______，小組同學(xué)對C燒杯中溶液的成分產(chǎn)生了興趣，進行了下面探究。

（提出問題）c燒杯溶液的溶質(zhì)中含有什么離子？（不考慮酚酞）

（猜想與假設(shè)）

甲猜想：H+、SO42-和Cl-

乙猜想：H+和Cl-

丙猜想：H+、SO42-、Cl-和Ba2+

丁猜想：Ba2+和Cl-

（表達與交流）丁同學(xué)認(rèn)為上述______的猜想一定不正確，丁同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（活動與探究）丁同學(xué)為了證明自己的猜想，用試管取少量C中溶液，做如圖實驗，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出自己猜想成立的結(jié)論。請你對他的結(jié)論做出評價______。

甲同學(xué)繼續(xù)了丁同學(xué)的實驗，他繼續(xù)向試管中加入一種試劑，觀察到了明顯的實驗的現(xiàn)象。

得出結(jié)論：丁同學(xué)猜想不正確，甲同學(xué)加入的試劑可能是______，通過以上實驗探究你認(rèn)為溶液中含有的離子為______。

（總結(jié)與反思）通過上述探究過程可知，在分析和探究反應(yīng)后溶液中離子成分時，首先可根據(jù)______來推斷出：不參與反應(yīng)的離子一定存在，然后加入適當(dāng)?shù)脑噭_____是否存在，才能得出正確結(jié)論。

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