下列敘述正確的是（    ）

A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)放熱             B．只有產(chǎn)生燃燒的化學(xué)反應(yīng)才會(huì)放熱

C．化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化           D．能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不正確的是(     )

A．木炭放入氧氣中可以生成二氧化碳

B．炒菜時(shí)，油鍋著火，迅速蓋緊鍋蓋可滅火

C．酒精燈不慎翻倒在桌上失火時(shí)用濕抹布撲滅

D．森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)砍掉或清理大火前面的樹枝等可燃物阻止火勢蔓延

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“飛天壯歌—中國首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展區(qū)圓滿結(jié)束。航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是（    ）

A．液氫燃燒                           B．氫氣是最輕的氣體

C．氫氣具有可燃性                     D．燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（    ）

A．氫氣           B．天然氣           C．酒精             D．汽油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某無氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：
①無色氣體在氧氣中充分燃燒；
②燃燒生成的氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶．裝置質(zhì)量增加1. 8g;
③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加2.2g。下列推斷中不正確的是（    ）

A．該無色氣體可能為CH4                B．該無色氣體可能為H2、CO

C．該無色氣體可能為CO和CH4           D．該無色氣體可能為H2、CO、CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是(     )

　A．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

　B．反應(yīng)前后，碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變

　C．反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化

　D．乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

據(jù)表回答下列問題：

(1)原子序數(shù)為13的元素的名稱是        ，該元素屬于        （填“金屬”或“非金

屬”）元素。

(2)寫出由1、7、8和15號(hào)四種元素組成的一種化學(xué)肥料的化學(xué)式     。（任寫一種）

(3)一般地說，電子層數(shù)相同的原子（稀有氣體除外），原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減

小。請(qǐng)比較：磷原子半徑      氯原子半徑。（填“＞”或“＜”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列推理正確的是（      ）  

 A．堿能使無色酚酞試液變紅，通入氨氣（NH3）后的無色酚酞試液變紅，所以氨氣是堿

B．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

 C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

D．增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積，都能促進(jìn)可燃物燃燒，所以物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A．酒精能揮發(fā)   B．甲烷密度小于空氣

C．汽油能燃燒   D．氯化氫氣體極易溶于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案