2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題,請(qǐng)按要求填空:
(1)下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中正確的是______(填字母);

A.日常生活中的水都是混合物
B.電解水實(shí)驗(yàn)中,正極收到的氣體是氧氣,負(fù)極收到的氣體是氫氣
C.地球上的水資源雖然豐富,但許多國(guó)家和地區(qū)的淡水資源卻非常缺乏
D.任意排放工業(yè)廢水和生活污水,濫用化肥和農(nóng)藥,都會(huì)導(dǎo)致水體污染
(2)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、沉降、___(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其____性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。凈化水的方法中,凈水程度最高的是____。
(3)如果要判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_____進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò)_____的方法降低水的硬度。

(1)ABD (2)過(guò)濾  吸附  蒸餾  (3)肥皂水   煮沸

解析試題分析:(1)A.自然界中的水都是混合物,A組正確;B、電解水實(shí)驗(yàn)中,正極收到的氣體是氧氣,負(fù)極收到的氣體是氫氣是正確的;C、地球上的水資源雖然豐富,但可利用的淡水資源卻非常缺乏,C組錯(cuò)誤;D、任意排放工業(yè)廢水和生活污水,濫用化肥和農(nóng)藥,都會(huì)導(dǎo)致水體污染是正確的.(2)用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì);活性炭有吸附性,能除去味和色素;凈水程度最高的是蒸餾;(3)檢驗(yàn)生活用水是軟水還是硬水滴加肥皂水,泡沫多浮渣少的是軟水,否則是硬水;降低水的硬度方法是加熱煮沸.
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn);保護(hù)水資源和節(jié)約用水;水的組成;水的凈化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí),分別說(shuō)明在其他條件不變時(shí),這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快,更劇烈。答:增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。
(1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)                                 ;
(2)過(guò)氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解,若加入少量Mn02時(shí)分解加速                                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題:
(1)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用            的方法降低它的硬度;區(qū)分硬水和軟水的方法是                                    
(2)當(dāng)水資源受到嚴(yán)重污染時(shí),必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用。下列凈化水效果最好的方法是      。(填標(biāo)號(hào))

A.沉淀 B.過(guò)濾 C.蒸餾 D.吸附
(3)如圖所示:

①此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是               實(shí)驗(yàn)操作。
②在此操作中玻璃棒的作用是         ;液面要        (填“高于”或“低于”)濾紙邊緣,這主要是由于                             
③該操作用于水的凈化,則可進(jìn)行除去             雜質(zhì),如要進(jìn)一步使水凈化,可用             除去色素和異味。
④若過(guò)濾后所得到的水仍然渾濁,可能原因是                      (只需答一點(diǎn))。
(4)雖然地球上水的儲(chǔ)量很豐富,但是淡水資源卻很缺乏。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句公益廣告詞以增強(qiáng)人們愛(ài)惜和保護(hù)水資源的意識(shí),你的設(shè)計(jì)是                                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將氧氣、氮?dú)狻錃、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣等物質(zhì)的化學(xué)式填入對(duì)應(yīng)的橫線上:
(1)食品包裝袋中防腐的氣體是      ; (2)大量排放會(huì)污染空氣是_______;
(3)相同條件下密度最小的氣體是       ;(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是       ;
(5)用于醫(yī)療急救的氣體是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:
(1)A為         極。甲量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是         ;
(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是         ,
(3)該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液或稀硫酸,其目的是                      。
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出水是由                 組成的。
(5)該反應(yīng)的文字表達(dá)式                               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下.

(1)從沉淀池中出來(lái)的水經(jīng)過(guò)沙濾池的操作稱為:   。經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進(jìn)行殺菌處理,再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來(lái)水進(jìn)入千家萬(wàn)戶;在深度處理區(qū),炭濾池中活性炭的作用是:   
(2)如圖所示將得到的水用直流電進(jìn)行電解。根據(jù)圖示與試管b相連接的是電源的   極(填“正”或“負(fù)”),電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有       、       、        ,如水是由     構(gòu)成的,
鐵是由      構(gòu)成的,氯化鈉是由           構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示裝置可用于粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:                    。
(2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請(qǐng)寫出造成這一結(jié)果可能的原因:(寫出兩條即可)
                                   ;
                                    。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶中剩余氣體主要成分是氮?dú)猓俣ㄑ鯕庖讶肯耐辏,根?jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)你寫出氮?dú)獾囊粭l性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是達(dá)州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù).請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題.

 
可吸入顆粒物(TSP)
氮氧化合物(NO2等)
二氧化硫(SO2
空氣質(zhì)量級(jí)別
春季
88
40
44

夏季
67
33
36

秋季
90
46
54

冬季
98
69
60

 
(1)對(duì)我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是     
(2)空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是      
(3)你認(rèn)為造成這種情況的原因是                .(答一點(diǎn)即可)
(4)可采取的有效防治措施是                    .(答一點(diǎn)即可)

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