巴西奧運(yùn)會將于2016年8月5日－8月21日在里約熱內(nèi)盧進(jìn)行。下列運(yùn)動設(shè)施中沒有用到合成有機(jī)高分子材料的是( )

A. 跑步、跳遠(yuǎn)使用的塑膠跑道

B. 排球、羽毛球使用的化纖網(wǎng)

C. 單杠、雙杠使用的鋼制或木質(zhì)橫梁

D. 跳高、拳擊使用的海綿護(hù)墊

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市玉田縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，則該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫、氧元素

B. 通過小磁針靜止時S極的指向能夠判斷磁場中某點的磁場方向

C. 將玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，聽到鈴聲逐漸變小，由此推理得出真空不能傳聲

D. 中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

Na2CO3溶液的去油污能力較好，且能使無色酚酞試液變紅．

（實驗一）小莉同學(xué)用pH試紙測出碳酸鈉溶液的pH可能是_____．

A 4 B 7 C 8.6 D 10

提出問題：Na2CO3溶液中，是Na+還是CO32﹣的作用使酚酞試液變紅？實驗方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞，再加入適量的Ba（OH）2溶液，觀察紅色是否消失．

（1）反應(yīng)的方程式為：_____；

（2）小青同學(xué)認(rèn)為該方案不妥，原因是_____；

（實驗二）小青向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入稀硫酸至溶液變?yōu)闊o色；

提出問題：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么？（不考慮酚酞）

做出猜想：1．Na2SO4； 2．Na2SO4和Na2CO3；3．Na2SO4和H2SO4

其中猜想_____（填序號）是不合理的；

實驗方案：為判斷哪種猜想合理，小青可選擇_____（填序號）來證明．

A BaCl2溶液 B K2CO3溶液 C Zn D Cu（OH）2 E NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏崗巴縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

向鐵粉和氧化銅的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中插入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有　 　；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為　 　．實驗室用濃硫酸配制一定量的稀硫酸，正確操作是將　 　，并不斷攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏崗巴縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是( )

A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

C. Fe(NO3)2

D. AgNO3、Fe(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏崗巴縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是( )

A. 鐵制品表面刷漆

B. 廢舊電池隨意丟棄

C. 回收鋁制飲料罐

D. 用塑料代替合金制造汽車部件

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏崗巴縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5gcm－3，熔點為1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是( )

A. 保險絲

B. 醫(yī)療器械

C. 潛艇外殼

D. 眼鏡架

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏安多縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列措施或方法不能達(dá)到目的是（ ）

A. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用，增強(qiáng)肥效

B. 用10 mL的量筒量取9.5 mL的水

C. 用pH試紙測得某溶液的pH為7

D. 油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體，如圖所示。他們對此瓶無色液體是什么，進(jìn)行了如下探究。

（猜想與假設(shè)）

小明同學(xué)的猜想是：水；小紅同學(xué)的猜想是：稀硫酸；小玲同學(xué)的猜想是：過氧化氫溶液。學(xué)習(xí)小組同學(xué)對標(biāo)簽進(jìn)行了仔細(xì)觀察、分析，他們一致認(rèn)為小明的猜想不合理，其理由是 _____。

（活動與探究）

根據(jù)以上討論，小組同學(xué)對合理的猜想進(jìn)行如下實驗探究。請你幫助完成下列實驗報告：

猜想

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論和化學(xué)方程式

過氧化氫溶液

a．_____。

b．_____。

小玲的猜想不成立。

稀硫酸

取少量該溶液加入盛有

鋅粒的試管中，并將一根

燃著的木條置于試管口。

c．_____。

小紅的猜想成立，反應(yīng)

的化學(xué)方程式為：d．_____。

（探究質(zhì)疑）

有同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的猜想除了是硫酸外還有可能是碳酸。碳酸可以通過加熱分解的方式進(jìn)行驗證，碳酸分解的方程式為：_____。

（交流反思）

該實驗告訴我們，進(jìn)行化學(xué)實驗必須掌握好化學(xué)反應(yīng)的原理，儀器的選擇，以及藥品的_____方法，避免標(biāo)簽損傷。

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