【題目】氮氣不具有的用途是( )
A. 制造氮肥---含氮元素
B. 做糧食或瓜果保護氣----化學性質(zhì)不活潑
C. 液體氮氣用于 醫(yī)療手術(shù)—溫度低
D. 制造霓虹燈--- 顏色多種
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是
A.食醋和白酒(聞氣味)B.木炭粉和二氧化錳固體(觀察顏色)
C.氮氣和二氧化碳(用澄清石灰水)D.硬水和軟水(用肥皂水)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。
(1)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學符號 | 2H | Mg2+ | ||
符號的意義 | 2個氮分子 | 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 |
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
①從微觀角度看,A圖表示:(填化學符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是 , 單質(zhì)的是 , 化合物的是 (填字母代號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A.鎂粉用作照明彈B.銅絲用作導(dǎo)線C.氫氣用作清潔燃料D.氮氣用作保護氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于資源、能源利用的說法正確的是
A. 最理想的清潔、高能燃料是H2
B. 地球上水儲量非常豐富,淡水資源取之不盡
C. 我國稀土資源豐富,可隨意開采
D. 為快速提高人類生活質(zhì)量,必須加速開采石油
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