下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 玻璃棒蘸著濃鹽酸在白紙上寫字,白紙逐漸變黃,最后變黑。
B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液顏色由無色變成了黃色
C. 將銅片放入稀硫酸中,銅片表面有氣泡生成
D. 將紫色石蕊試液滴入到稀氫氧化鈉溶液中變紅色
科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:
(1)你認為_______(填A(yù)、B、C)燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
(2)下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時,A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是________(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中的溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省招生考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗不能達到目的的是( )
A. 用MnO2鑒別的5%過氧化氫溶液和蒸餾水
B. 用加熟石灰研磨的方法區(qū)別氯化銨和硫酸銨
C. 用火星的木條鑒別CO2和O2
D. 用足量的稀硫酸除去碳粉中的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了探究堿的性質(zhì),甲乙兩組同學(xué)向相同體積的氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液中分別通入CO2氣體,觀察到前者變渾濁、后者無明顯現(xiàn)象,甲組同學(xué)認為CO2能與氫氧化鈣溶液反應(yīng),但不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而乙組同學(xué)認為CO2也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。
(1)為證明自己的觀點,乙組同學(xué)又設(shè)計并做了以下實驗:
①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。 并從如圖中選出正確的反應(yīng)裝置______(填“A”或“B”),反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭康乃魵猓蓪怏w通過C裝置干燥,這是利用了濃硫酸的______,混合氣體應(yīng)從C裝置的______端(填“a”或“b”)通入。
②收集一燒瓶CO2氣體,注入20mL氫氧化鈉溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如圖所示), 振蕩后觀察到燒瓶內(nèi)氣球脹大,由此乙組同學(xué)認為自己的觀點是正確的。
(2)甲組同學(xué)提出反駁:因為CO2會溶于水,所以還必須設(shè)置對照實驗,即用______代替氫氧化鈉溶液進行實驗,如果觀察到氣球脹大程度_____(填“增大”或“減小”),才能最終證明乙組的觀點是正確的。寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是
A. 鐵和稀鹽酸 B. 銅和硝酸鈉溶液
C. 銀和稀硫酸 D. 鋅和氯化鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
指出下列加熱高錳酸鉀裝置中的錯誤并加以改正
(1)錯誤____________________________ 改正 ________________________
(2)錯誤____________________________ 改正 _________________________
(3)錯誤____________________________ 改正 ________________________
(4)錯誤____________________________ 改正 _________________________
(5)錯誤____________________________ 改正 _________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)簡要說明下列操作的主要目的
從細口瓶傾倒液體時,取下細口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是_____;傾倒細口瓶里的藥液時,標簽應(yīng)向著手心而不是向下,其目的是_______.
(2)正確的實驗操作是化學(xué)實驗成功的基礎(chǔ).
①用量筒量取10mL液體時,若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù),則量取的液體體積_____(填“>”“<”或“=”)10mL.
②熄滅酒精燈時的正確做法是_________.
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集,回答下列問題:
①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置________;
②伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長,原因是__________;
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省等縣內(nèi)八校2018-2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
葡萄糖經(jīng)過腸壁吸收進入血液稱為血糖,為人體組織提供能量。已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。
(l)一個葡萄糖分子由______個原子構(gòu)成;
(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:南渡初級中學(xué)2019屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
往某溶液中滴入酚酞試液,溶液呈紅色,說明
A. 該溶液的PH=7 B. 該溶液的PH>7
C. 該溶液的PH<7 D. 該溶液一定是堿溶液
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