2.現(xiàn)有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鋁箔 ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用上述的五種物質(zhì)寫出下面要求的文字表達式:
(1)既屬于化合反應又屬于氧化反應的文字表達式是碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;(寫一例即可)
(2)屬于氧化反應但不屬于化合反應的文字表達式是石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
(3)能驗證氧氣約占空氣體積1/5的是③;(填序號)

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)木炭與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳;硫與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫;磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷;鋁與氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鋁,以上反應均符合“多變一”的特征,屬于化合反應;又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;故填:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳(答案合理即可);
(2)石蠟與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水,屬于氧化反應,但不屬于化合反應;故填:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
(3)驗證空氣中氧氣的含量時,所選擇的藥品必須是能與空氣中的氧氣反應,且生成物不能是氣態(tài)的,由以上分析可知,紅磷可用于測定空氣中氧氣的含量;故填:③.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)鈉粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)該粒子易失電子(填“得”或“失”).變成陽離子(填陽或陰).
(2)該粒子的質(zhì)子數(shù)是11,有3個電子層,第一層電子數(shù)是2.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.空氣是一種重要的自然資源,我們既要充分利用好、也要保護好空氣.
(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣,在一些食品包裝袋內(nèi)往往充入該氣體以延長食品的保質(zhì)期,這是利用該氣體的穩(wěn)定性.
(2)保護空氣的一個重要措施是加強對大氣質(zhì)量的監(jiān)測.目前,有關(guān)部門通過各種媒體向社會發(fā)布空氣質(zhì)量報告.空氣質(zhì)量報告的主要內(nèi)容包括空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別以及空氣質(zhì)量狀況;空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量之間的關(guān)系是空氣污染指數(shù)越小,空氣質(zhì)量越好.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( 。
A.化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變
B.催化劑可以提高某些化學反應的速率
C.二氧化錳在分解氯酸鉀制取氧氣的實驗過程中作催化劑
D.任何化學反應都需要催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②水,③自來水,④冰水混合物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑧液態(tài)的氧氣.請用序號填空:
(1)屬于混合物的是①③⑤⑦
(2)屬于純凈物的是②④⑥⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.從如圖中選擇合適的儀器,將其名稱寫在相應的空格處:

(1)固體藥品通常存放在廣口瓶;
(2)取少量碳酸鈉粉末用藥匙;
(3)鎂條燃燒時,夾持鎂條用坩堝鉗;
(4)量取一定量的液體用膠頭滴管、量筒.
(5)少量藥品反應可以用試管.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.一定量的下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后,測得生成CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9,則該物質(zhì)可能是( 。
A.CH4B.CH3OHC.C2H4D.C2H5OH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于檸檬酸(C6H8O7)的說法中正確的是(  )
A.屬于氧化物
B.檸檬酸由 6 個碳原子、8 個氫原子和 7 個氧原子組成
C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 6:8:7
D.檸檬酸是由碳、氫、氧元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.分子對應的特性不一致的選項是( 。
選項 操作或現(xiàn)象 分子的特性
 A 給籃球充氣 分子間有間隙
 B 物質(zhì)熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
 C 在花園中可聞到花的香味 分子是運動的
 D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子在化學變化中是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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