工業(yè)上制取大量氧氣的方法（　　）

A.加熱氯酸鉀 B.加熱高錳酸鉀 C.分離液態(tài)空氣 D.分解過氧化氫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法錯誤的是

A.丙是該反應(yīng)的催化劑

B.反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為12: 19

C.x的值是7

D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列物品的主要材質(zhì)在自然界以單質(zhì)形式存在的是（ ）

A.青銅器 B.鐵制寶劍 C.黃金首飾 D.塑料器具

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

用排空氣法收集氧氣，判斷是否收集滿的方法是（　�。�

A.將燃著的木條放在瓶口 B.將燃著的木條伸入瓶中

C.將帶火星的木條放在瓶口 D.將帶火星的木條伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是( )

A.制備 B.收集

C.驗滿 D.驗證性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級下冊同步練習(xí)：8．3　酸和堿的反應(yīng) 題型：填空題

在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時，老師給大家變了一個魔術(shù)一使“水”變色的杯子。操作過程及現(xiàn)象如圖所示。

老師揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體，無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成。請回答下列問題：

(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是_____________溶液。

(2）此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_________________________________。

(3)最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？_________（選填“能”或“不能”），理由是____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級下冊同步練習(xí)：8．3　酸和堿的反應(yīng) 題型：單選題

向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的

A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級下冊同步練習(xí)：9．2　化學(xué)合成材料 題型：單選題

小彤同學(xué)報名參加了“2012 蘭州國際馬拉松比賽活動”中的迷你馬拉松項目。該同學(xué)鍛煉過程中使用的下列物品中不含有機(jī)合成材料的是

A.順丁橡膠底運(yùn)動鞋 B.純棉T恤 C.塑料水瓶 D.腈綸背包

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）

A.量取液體 B.點燃酒精燈

C.滴加液體 D.傾倒液體

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同步練習(xí)冊答案