17．騎自行車是人們喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)．許多市民騎自行車上下班．從環(huán)保角度看，這主要是有利于減少城市的（　�。�
A．大氣污染B．水污染C．土壤污染D．白色污染

分析 根據(jù)空氣污染的主要來(lái)源判斷，汽車尾氣是空氣污染的來(lái)源之一．

解答 解：排放到空氣中的有害氣體和煙塵是空氣污染的主要污染物，市民不開(kāi)汽車，改騎自行車上班，是為了減少有害氣體和煙塵的排放，從而能減少大氣污染．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，要做好這類題，首先要了解各類污染的來(lái)源和防治措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)（如圖），打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B中白磷不燃燒，原因是溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
（2）根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)用化學(xué)方程式解釋E中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因CO2+H2O=H2CO3．
（3）用F裝置收集氣體的依據(jù)是氧氣密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列是某學(xué)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄筆記，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水會(huì)變渾濁
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱，生成一種白色粉末
C．二氧化碳通入紫色石蕊試劑中，加熱，溶液顏色變化為：紫色→紅色→無(wú)色
D．將光亮的鐵片伸入稀鹽酸中，鐵片表面有氣泡生成，溶液逐漸變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“食鹽加碘”通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀．如圖所示是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氯化鈉和碘酸鉀均為易溶于水的物質(zhì)
B．氯化鈉和碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
C．20℃時(shí)，不可能制得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氯化鈉溶液
D．升高溫度，碘酸鉀的溶解速率加快，而氯化鈉的溶解速率不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．發(fā)生在我們身邊的下列過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．在田地里撒石灰B．積雪漸漸融化C．糧食用來(lái)釀酒D．食醋除去水垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)的海岸線幅員遼闊，有充足的海水資源．人們常把海水引入鹽田，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬使海水中的水分蒸發(fā)獲得粗鹽．在此過(guò)程中（　　）
A．溶劑的質(zhì)量不變B．氯化鈉的質(zhì)量不變
C．氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終不變D．氯化鈉的溶液質(zhì)量保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿足人體需求．下圖分別為某種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的一部分．

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足量的鈣，才能避免佝僂病或骨質(zhì)疏松癥；
（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對(duì)分子質(zhì)量是430；
（3）現(xiàn)有50g碳酸鈣（化學(xué)式為CaCO3）與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可制得多少克CO2？
（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）碳不充分燃燒：2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)屬于放熱 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；
（2）一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；工業(yè)上主要利用該原理冶煉生鐵的設(shè)備是高爐；
（3）硫酸銨和氫氧化鈉溶液混合并微熱，生成一種刺激性的氣體：（NH4）2SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O，檢驗(yàn)該氣體可用濕潤(rùn)的石蕊試紙；
（4）雙氧水和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳作為催化劑；
（5）鋁和稀鹽酸反應(yīng)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．測(cè)空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷燃燒后進(jìn)入進(jìn)氣瓶中的水小于$\frac{1}{5}$的原因可能有哪些？紅磷的量不足、裝置的氣密性不好、沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾讀數(shù)（寫出三條即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案