17．下列關于O2的說法中，正確的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制取O2發(fā)生了分解反應
B．可用帶火星的木條來檢驗空氣中是否含有O2
C．用過氧化氫溶液制O2，必須用MnO2作催化劑
D．鐵絲在O2里燃燒，能看到火星四射，生成黑色固體

分析 A、根據(jù)分離液態(tài)空氣制取O2的原理，進行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣的檢驗方法，進行分析判斷．
C、根據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理，進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在O2里燃燒的實驗現(xiàn)象，進行分析判斷．

解答 解：A、分離液態(tài)空氣制取O2利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項說法錯誤．
B、氧氣能支持燃燒，但空氣中氧氣含量相對較少，不能用帶火星的木條來檢驗空氣中是否含有O2，故選項說法錯誤．
C、用過氧化氫溶液制O2，常溫下就能分解，不一定用MnO2作催化劑，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在O2里燃燒，能看到火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握氧氣的化學性質(zhì)、實驗室制取氧氣的反應原理、分離液態(tài)空氣制取O2的原理等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列過程中發(fā)生的能量變化屬于化學能轉(zhuǎn)化為電能的是（　�。�
A．天然氣燃燒B．電解水制氫氣C．核能發(fā)電D．干電池放電

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成．為探究其組成，進行如
下實驗：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液．則原白色粉末中一定不含有CuSO4．
（2）取實驗（1）濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體．則原白色粉末中一定含有CaCO3．根據(jù)上述實驗可推斷：原白色粉末的組成有5種可能．為進一步探究原白色粉末的組成，取實驗（1）得到的濾液，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有NaOH、BaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．水可滅火是因為它可以降低可燃物的著火點
B．盛水的鐵桶最容易生銹的部位是水面附近
C．濕法煉銅是利用了置換反應的原理
D．鐵礦石煉鐵是加入氧化劑除去礦石中的雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖1的裝置圖，回答有關問題：

（1）圖1中標號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）利用圖1中A和D或F裝置的組合可以制取氧氣，實驗室制取該氣體的化學方程式是
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用D收集氧氣的驗滿方法是將帶火星木條放在瓶口，若木條復燃則滿．
（3）實驗室通常利用圖中裝置B與D（選填字母）的組合制取CO2，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
若用C裝置代替B裝置進行實驗，其優(yōu)點為可控制反應的發(fā)生和停止．
為了得到純凈、干燥的CO2 氣體，除雜裝置（如圖2）的導管按氣流方向連接順序是C（選填字母）．   A．a(chǎn)→b→d→c    B．b→a→c→d      C．d→c→a→b     D．c→d→b→a．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中前者屬于氧化物，后者屬于混合物的一組是（　�。�
A．生石灰  石灰水B．鐵銹   干冰C．熟石灰   火堿D．臭氧    空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學用語表示：
氧化鋁Al2O3兩個硫酸根離子2SO42-三個鐵離子3Fe3+四個氨氣分子4NH3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．完成下列各空
以下物質(zhì)：①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
（1）可用于人工降雨的是③（填序號，下同）；（2）可用來切割玻璃的是①；
（3）具有毒性的氣體是④；（4）具有還原性的氧化物是④；
（5）屬于混合物的是②；（6）能使紫色石蕊試液變紅的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．善于梳理化學知識，能使你記憶牢固，以下正確的一組是（　�。�
A化學與人體健康B化學與安全
①人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松癥
②人體缺鋅會導致甲狀腺腫大
③食品添加劑符合國家許可，制作食品過程中可隨意添加		①用煤爐取暖時，為防止熱量散失，應緊閉門窗
②炒菜時油鍋著火，立即用水滅火
③皮膚沾上濃硫酸，用大量水沖洗，后涂上碳酸氫鈉溶液
C化學與環(huán)境D日常生活經(jīng)驗
①用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成
②使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”
③“低碳生活”倡導多步行，少開車		①洗滌劑去油污是乳化作用
②生活中常用的塑料、纖維、合金等都是有機合成材料
③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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