6．下列實驗操作中不正確的是（　�。�
A．某同學(xué)用托盤天平稱出10.05g
B．將試劑瓶蓋上瓶塞后，標(biāo)簽向外，放在藥品架上
C．玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器洗滌干凈
D．加熱液體時，拇指沒有按在試管夾的短柄上

分析 A、根據(jù)托盤天平的精確度進(jìn)行判斷；
B、根據(jù)取完藥品后試劑瓶的正確方法回答，取完藥品后，應(yīng)蓋好試劑瓶塞，標(biāo)簽向外放回原處；
C、根據(jù)玻璃儀器洗凈的標(biāo)志考慮；
D、根據(jù)給試管內(nèi)溶液加熱的注意事項判斷．

解答 解：A、托盤天平是一種粗粗略稱量物質(zhì)質(zhì)量的常用衡器．精確度一般為0.1克．所以不能用托盤天平稱出10.05g的藥品，故實驗操作錯誤；
B、根據(jù)取完藥品后試劑瓶的正確方法回答，取完藥品后，應(yīng)蓋好試劑瓶塞，標(biāo)簽向外放回原處，故實驗操作正確；
C、洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時，表明儀器已洗干凈，故實驗操作正確；
D、給試管內(nèi)的液體加熱時，液體體積不可超過試管容積的$\frac{1}{3}$，拇指不可按在試管夾的短柄上，故實驗操作正確；
故選：A．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失敗和危害．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．取3枚潔凈無透的鐵釘，分別加入3支試管中，用如圖所示的物質(zhì)進(jìn)行實驗，探究鐵生銹的條件．

（1）B裝置的實驗?zāi)康氖鞘硅F隔絕氧氣．
（2）該實驗采用的實驗方法是對比．
（3）鐵生銹的條件是與水和氧氣并存，預(yù)防鐵生銹的措施是隔絕氧氣和水（寫一點(diǎn)即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語填空：
（1）氧化鈉的化學(xué)式Na2O
（2）二個氯分子2Cl2
（3）三個鐵離子3Fe3+
（4）鋁土礦的主要成分Al2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述錯誤的是（　　）
A．是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
B．它能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．在氧化反應(yīng)中一般都有熱量放出
D．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)不是都能發(fā)光發(fā)熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法正確的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)雜質(zhì)）除雜方法
ACu（CuO）加入適量的稀鹽酸，過濾，洗滌和干燥
B固體KCl（MnO2）加水溶解過濾，洗滌，蒸發(fā)
CNaOH（Na2CO3）加稀鹽酸，蒸發(fā)
DBaCl2溶液（HCl）加入過量的Ba（OH）2溶液
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖．
（1）A中水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空氣；
（2）B中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．某一氣體混和物中含有C02、CO和N2三種氣體．現(xiàn)將其分別通過如下試劑（均足量），請判斷所得氣體的組成情況（假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全）．
（1）依次通過灼熱的氧化銅粉末、濃H2SO4，最后得到的氣體有：C02、N2．（填化學(xué)式）；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）依次通過灼熱的氧化銅粉末、NaOH溶液、濃H2SO4，最后得到的氣體有：N2．（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室制備氧氣和二氧化碳的研究與實踐，并將下列空白填寫完整．實驗儀器如圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）．

寫出以下實驗儀器的名稱e量筒； h錐形瓶；i長頸漏斗．
實驗藥品：氯酸鉀和二氧化錳、5%雙氧水、碳酸鈣、稀鹽酸、稀硫酸．
【比較研究】請?zhí)顚懴卤?br />
制取氣體反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水集氣法O2不易溶于水
二氧化碳固體和液體常溫向上排空氣法密度比空氣大，能溶于水
【實踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是高錳酸鉀，
反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是C，此操作會導(dǎo)致收集的氧氣不純．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品       B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管     D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

①寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
實驗室常用澄清的石灰水來檢驗CO2氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
②他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是A；
③B裝置中的長頸漏斗底端要伸入液面以下形成液封．
④C裝置中的注射器可以隨時添加液體藥品并且能控制反應(yīng)的速率．
⑤D裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
【反思小結(jié)】
氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
發(fā)生裝置--由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定
收集裝置-由氣體密度和氣體溶解性決定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是（　�。�
A．雙氧水、糖水、一氧化碳、鐵粉B．大理石、水、金剛石、氯酸鉀
C．澄清石灰水、氮?dú)狻錃�、稀鹽酸D．空氣、稀有氣體、紅磷、高錳酸鉀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案