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5.認真對實驗現(xiàn)象觀察和分析,能獲得知識并學會探究方法.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放出熱量,產生二氧化碳氣體
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮藍紫色火焰,放出熱量,產生刺激性氣味氣體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
D.純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒,發(fā)白光,放熱,燒杯壁上有水滴生成

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)純凈的氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產生二氧化碳氣體是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法正確.
D、純凈的氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,放熱,燒杯壁上有水滴生成,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中,約1秒鐘后取出,可觀察到火柴梗( 。
A.均勻地被燒黑B.放置在外焰部分被燒黑最重
C.放置在內餡部分被燒黑最重D.放置在焰心部分被燒黑最重

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.取10g高錳酸鉀加熱制氧氣,當?shù)玫剿柩鯕夂笸V辜訜,所得剩余固體物質中錳與氧的質量比可能是( 。
A.55:64B.1:1C.55:48D.55:32

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有CO和CO2兩種混合氣體,該混合氣體中碳、氧元素的質量比可能是( 。
A.3:4B.3:8C.1:2D.1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.科學家發(fā)明了一種“月球制氧機”,這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產生高溫加熱月球土壤,制得氧氣.據(jù)此可推測月球土壤中一定含有( 。
A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.氧離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于O2的說法不科學的是( 。
A.常用帶火星的木條來檢驗O2
B.加熱KClO3制O2,不加MnO2就不能產生O2
C.硫在O2里比在空氣中燃燒更劇烈,說明氧氣能夠助燃
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各組常見物質的區(qū)別方法中,不能達到實驗目的是( 。
A.氧氣和空氣(用帶火星的木條分別伸入兩瓶內)
B.白酒和食醋(聞氣味)
C.二氧化碳與氮氣(分別通入澄清石灰水)
D.蒸餾水與食鹽水(看顏色)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的4個實驗,得出的結論不正確的是( 。
A.該實驗說明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
B.燒杯b中的酚酞試液變紅色,說明分子不斷運動
C.常溫下,二氧化碳能溶于水
D.說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度大于空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖,A、B分別是某微粒的結構示意圖,回答下列問題:
①若A是陰離子的結構示意圖,則x可能是下列中的a(填祖母序號).
a.8   b.10   c.11   d.12
②若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為氯化鋁.

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