“喜洋洋”﹣﹣硫酸，不小心走進了由“灰太狼”和“紅太狼”等（即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)）把守的小山，請你幫助“硫酸”順利地走出小山，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過．

（1）請你寫出喜洋洋走的路線，用編號表示：入口→_____→出口（寫序號）．

（2）喜洋洋在剛進小山時，碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì)，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：_____；_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下列實驗裝置，回答相關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱：___________。

（2）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_______（填字母代號）。

（3）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的____（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋好集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是( )

A.碳－12原子和碳－13原子的中子數(shù)相同

B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團

C.Fe2＋和Fe3＋都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同

D. 和 化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第1課時） 題型：單選題

下列現(xiàn)象和事實能說明“化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可以再分”的是（　　）

A.將糖溶于水形成糖水

B.進入花園時，可以嗅到花的香味

C.分解過氧化氫可得到氫氣和氧氣

D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第1課時） 題型：單選題

水銀溫度計中的水銀在受熱時體積會增大，遇冷時體積會減小，說明原子具有的性質(zhì)是（　�。�

A.原子的質(zhì)量很小 B.原子間有間隔

C.原子在不斷運動 D.原子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

濃鹽酸具有______性氣味，還具有______性,所以當打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋時,瓶口可以看到________,盛放濃鹽酸的試劑瓶敞口放置一段時間后(不考慮水分蒸發(fā)),則溶液的質(zhì)量______填”變大”或”變小”),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______（同上）；實驗室濃硫酸能用干燥氣體，是因為它有_________性。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是

A.石灰石 B.燒堿 C.食鹽 D.熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 3.2.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣 題型：單選題

實驗室制取O2的有關(guān)操作如圖所示，其中不正確的是（　　）

A.檢查裝置氣密性 B.制取

C.收集 D.檢驗

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題5.3.2 二氧化碳的制法 題型：單選題

如圖所示的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч氖�

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案