12．實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
稱量氫氧化鈉固體
C．
過濾		D．
加熱液體藥品

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．
C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤．
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖所示裝置回答問題．

（1）圖中標(biāo)號為a的儀器名稱是集氣瓶； 圖E實驗的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的裝置是B（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用排水法收集氣體，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（3）A裝置可以作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）A裝置中的長頸漏斗的下端必須伸到液面以下，目的是防止氣體逸出．
（5）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（6）碳酸鈉和稀鹽酸也能反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．實驗室中不用這個反應(yīng)制取二氧化碳的原因是反應(yīng)的速度太快，不利于收集氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．判斷下列各溶液中溶質(zhì)、溶劑：
澄清石灰水稀硫酸碘酒鎂與稀硫酸恰好反應(yīng)后溶液稀鹽酸空氣
溶質(zhì)
溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）寫出相應(yīng)的符號：①氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3，②的微粒符號S2-； 
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

①從微觀角度看，B圖表示：3NH3（填化學(xué)符號）
②從宏觀角度看，圖中表示純凈物的是AB（填字母符號）
③從上述A、B、C、D四圖中你還能獲取哪些信息？（請寫出其中的一個）A圖中的物質(zhì)是單質(zhì)，B圖中的物質(zhì)是化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列驗證實驗不能成功的是（　�。�
A．
CO2與燒堿溶液反應(yīng)		B．
不同物質(zhì)著火點不同
C．
分子在不斷運(yùn)動		D．
   質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．世界環(huán)保聯(lián)盟建設(shè)全面禁止用氯氣（常溫下是一種黃綠色有毒氣體）對飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2．ClO2是一種黃綠色，有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體，易溶于水，見光易分解，易與堿反應(yīng)，殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣．
（1）請寫出ClO2的化學(xué)性質(zhì)易與堿反應(yīng)．（寫出一點即可）
（2）目前通常采用氯酸鈉（NaClO3）與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2（Kestiog法），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl；我國最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制取ClO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，此法與Kestiog法相比，其優(yōu)點是無有害氣體產(chǎn)生，產(chǎn)品易分離．
（3）某實驗小組用如圖所示裝置探究用潮濕的KClO3與草酸在60℃時反應(yīng)制取ClO2獲得成功．在裝置中，A為ClO2的發(fā)生裝置，B為ClO2收集裝置，C為尾氣吸收裝置．請分析回答：
①為了收集到液態(tài)ClO2，裝置A、裝置B應(yīng)控制的溫度分別是60.0℃、低于11．O℃．
②為較好地防止ClO2泄漏，C的燒杯中可以盛放的液體是NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．福州是宜居之城，有福之州．民間流傳著：七溜八溜不離“虎糾”．
（1）鼓山是福州的名片之一．鼓山涌泉寺內(nèi)有一口距今960多年的大鐵鍋，表面出現(xiàn)銹跡，其主要原因是：鐵與氧氣、水等物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
（2）“佛跳墻”是福州傳統(tǒng)名菜．
主料鮑魚、火腿、豬肚、雞肉、豬蹄、鴿蛋等
輔料蔥、食鹽、冰糖、紹興酒等
①菜名源自詩句“壇啟葷香飄四鄰，佛聞棄禪跳墻來．”此詩句體現(xiàn)出分子的哪些性質(zhì)：分子不斷運(yùn)動．
②上表是“佛跳墻”的配料表．其中屬于糖類的有冰糖，富含蛋白質(zhì)的有雞肉．（填一種）
（3）織染苧麻布是連江畬族世代相傳的民間技藝．苧麻是一種草本植物，它的纖維可以用來織布．由此可知，苧麻布料屬于天然纖維（填“天然纖維”或“合成纖維”）．
（4）連江的溫泉度假村是人們休閑的好去處．
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是C．（填標(biāo)號）
A．分子          B．原子          C．元素
②溫泉水的pH在7.5～8.9之間，該溫泉水顯堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
③檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是肥皂水．
（5）平潭風(fēng)光旖旎．景色宜人的“三十六腳湖”是平潭自來水廠的水源．自來水的生產(chǎn)過程如圖所示．

①下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是D．（填標(biāo)號）
A．沉淀          B．過濾           C．煮沸          D．蒸餾
②在沉淀池中，加入生石灰可降低水的硬度．生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
③自來水生產(chǎn)可用氯氣進(jìn)行殺菌消毒．請將氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：Cl2+H2O═HClO+HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．閱讀下列材料：材料12006年5月27日，央視《焦點訪談》欄日報道了“齊二藥假藥事件調(diào)查”．由于“齊二藥”管理混亂，購進(jìn)了假藥，化驗員又錯誤地將“二甘醇”當(dāng)做“丙二醇”使用，截止到5月22號，該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡．
材料2丙二醇與二甘醇比較：
  丙二醇 二甘醇
 化學(xué)式 C2H2O2 C4H10O5
 性質(zhì)無色、無臭味、有吸水性的粘稠狀液體，微甜，易燃，熔點27℃
適量接觸或服用對人體沒有傷感		 無色、有辛辣氣味、有吸水性的油狀液體，易燃，熔點-10.45℃
化學(xué)性質(zhì)與丙二醇相似，但有毒
 市場價格 醫(yī)藥級：100000元/噸 6000元/噸
 用途 化工原料和醫(yī)藥輔料，可作為溶劑、保濕劑使用，在美容品中�？煽匆� 化工原料，主要作為工業(yè)溶劑，防凍劑
結(jié)合上述材料，回答下列問題：
（1）從元素組成和物質(zhì)分類的角度看，丙二醇和二甘醇的相同點是都是由碳、氫、氧三種元素組成，都屬于有機(jī)物．
（2）根據(jù)材料2中的信息，作為一名檢驗員，你認(rèn)為如何初步識別丙二醇和二甘醇？觀察液體產(chǎn)品的流動情形，粘稠者為丙二醇，油狀為二甘醇；或降低溫度，觀察其凝固情形，稍稍降溫即易于凝固者為丙二醇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．
取固體藥品

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同步練習(xí)冊答案