在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑,某化學興趣小組同學為探究其組成,進行了如下實驗。
(1)甲同學取少量該物質在足量的氧氣中充分燃燒,經(jīng)檢驗生成物是水和二氧化碳,由此可得出的結論是
       (選填序號)。
A.該物質中只含有碳、氫元素
B.該物質中只含有碳、氧元素
C.該物質中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.該物質由碳、氫、氧三種元素組成
(2)乙同學取3.6g該物質在足量的氧氣中充分燃燒,經(jīng)測定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氫元素     g,11g二氧化碳中含碳元素     g,則該物質中     氧元素(選填“含有”或“不含”)。
(3)丙同學根據(jù)乙同學的實驗數(shù)據(jù)和分析結果,進一步計算出該物質中碳原子和氫原子的個數(shù)比為           (填最簡整數(shù)比)。

(1)C     
(2)0.6      3     不含
(3)5︰12

試題分析:(1)根據(jù)質量守恒定律,反應前后元素種類不變。生成物中出現(xiàn)了碳元素和氫元素及氧元素,反應物中也應有碳、氫、氧三種元素,反應物中的氧氣中已有氧元素,所以該物質中就不一定有氧元素了,所以該物質中一定會有碳元素和氫元素,可能含有氧元素。
(2)5.4g水中含氫元素5.4g×2/18=0.6g,11g二氧化碳中含碳元素11g×12/44=3g,由于該物質總質量為3.6 g,而必定有的碳元素與氫元素質量總和為0.6g+3g="3.6" g,則該物質中不含有氧元素。
(3)該物質中碳原子和氫原子的個數(shù)比為(3/12)︰(0.6/1) =5︰12
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

將化學反應進行分類有助于學習.
(1)甲物質與鹽酸反應時生成物中有NaCl和H2O,甲物質可以是        (填兩種不同類別物質的化學式);上述轉化中,屬于中和反應的化學方程式是                           
(2)乙物質與O2反應生成CO2和H2O,乙物質可以是      、      (填常溫常壓下不同狀態(tài)的兩種物質).
(3)A、B、C、D、E 都是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去).

①若圖中E為一種酸,則反應A+B→C+D 的化學方程式是                              
②若圖中E不屬于酸類物質,則反應A+B→C+D 的化學方程式是                                   

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、鐵粉、硝酸銀溶液,用四個圓形表示A(鐵粉)、B(稀鹽酸)、C(硝酸銀溶液)、D(氫氧化鈉溶液)四種物質,用相鄰的圓形相切表示兩種物質可以發(fā)生反應,請回答下列問題:
(1)用兩個圓形表示C、D兩種物質,將C、D兩個圓形畫到圖中A、B周圍適當?shù)奈恢,并在圓形中寫出物質名稱;
(2)寫出產(chǎn)生氣體的化學方程式                          ;
(3)A與C反應的實驗現(xiàn)象為                                  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

如圖所示的實驗中,反應前氧化鐵和碳粉的質量分別為16克和0.6克,反應后得到氣體A和14.4克黑色固體B.

(1)計算白色沉淀的質量;
(2)通過計算推斷黑色固體B的化學式.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示,請回答以下問題。

(1)A物質的名稱是                  ,其作用是                                           
(2)操作①的名稱是                   ,所需儀器有燒杯、漏斗、        、鐵架臺。
(3)小剛發(fā)現(xiàn)過濾的速度非常慢,你認為可能的原因是                                     。
(4)要想判斷液體D是硬水還是軟水,可以用                         來檢驗。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質對應的鑒別方法正確的是
A.硬水和軟水﹣﹣觀察是否澄清
B.合成纖維和羊毛﹣﹣用手觸摸
C.黃金和假黃金(銅鋅合金)﹣﹣滴加稀鹽酸
D.食鹽水和白糖水﹣﹣觀察顏色

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題,其中的關鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳.某研究小組研究開發(fā)利用煤直接化學循環(huán)技術,成功使煤釋放熱量的同時,捕獲了反應過程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳.該方法的流程如圖所示:

(1)捕捉二氧化碳的目的是                                。
(2)將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是                                      。
(3)寫出反應器中主要的化學方程式            ,該反應        (填“吸熱”或“放熱”)。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質是                                              。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列解決生活中實際問題的方法與相應科學原理不對應的是
選項
方法
科學原理
A
用酒精洗滌油污
油污能溶解在酒精中
B
醋除去熱水瓶中的水垢
水垢與醋酸反應
C
森林著火開辟隔離帶
溫度降低到著火點以下能滅火
D
鋁制容器不能盛酸性物質
酸性物質會破壞鋁的氧化膜,進而腐蝕金屬鋁
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

下圖中A~H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示.請推斷出各物質后解答下列問題:

(1)寫出物質A的化學式      ;
(2)寫出上述物之間轉化時發(fā)生化合反應的化學方程式:               ;
(3)轉化過程③可用化學方程式表示為:                 ;
(4)已知轉化過程④在常溫下就能進行,該化學反應的基本類型為       反應.

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