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精英家教網某同學用如圖所示實驗來探究可燃物燃燒的條件時,發(fā)現(xiàn)白磷在水中發(fā)生了燃燒.符合燃燒條件的組合是(  )
A、①②⑤B、①③⑤C、①④⑤D、①③④
分析:燃燒的條件是:(1)物質具有可燃性.(2)可燃物與氧氣接觸.(3)溫度達到可燃物的著火點.
解答:解:由實驗現(xiàn)象可知,可燃物燃燒需要同時滿足的條件是與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點.所以實驗中①通入空氣、④80℃熱水、⑤白磷,是符合白磷燃燒的條件的組合.
故選:C.
點評:物質燃燒的條件的相關實驗是經常考查的內容,但難度不大,只有能夠數(shù)據(jù)物質燃燒的條件就可順利解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網某同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,實驗過程中發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于
1
5
.針對這一事實,你認為下列做法和想法不正確的是(  )
A、查看實驗裝置是否漏氣
B、將紅磷改為蠟燭再重做實驗
C、紅磷的量不足,瓶內氧氣沒有消耗完
D、未冷卻至室溫就打開彈簧夾,并觀察進入水的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網某同學用如圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù).圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一左右滑動的活塞,活塞的左端內有空氣,右端管口跟空氣相通,實驗開始前活塞處在5厘米處.實驗開始時,向燒杯中加入適量水(水與生石灰反應能產生大量熱使白磷燃燒).則:
(1)白磷燃燒能放出熱量,并且產生大量的
 
,寫出該反應的化學方程式
 

(2)磷燃燒時活塞先向(填“左或右”)
 
移動,后向
 
移動.
(3)實驗結束后,恢復到室溫后,活塞應停在約
 
厘米處.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?房山區(qū)二模)某同學用如圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳能與水反應(已知氮氣的密度小于空氣的密度),操作為:
①從b端通入氮氣
②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
其中實驗操作順序最合理的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用如圖所示的裝置做測定空氣的中氧含量的含量的實驗.

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒,可觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒生成大量白煙,放出熱量
劇烈燃燒生成大量白煙,放出熱量
;
(2)紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾后,觀察到的現(xiàn)象是
水流入到集氣瓶中
水流入到集氣瓶中

(3)燃燒后,集氣瓶內的主要氣體主要是氮氣,請結合本實驗推測氮氣的性質:
物理性質:
不易溶于水
不易溶于水
;
化學性質:
不能燃燒,也不支持燃燒
不能燃燒,也不支持燃燒
;
(4)實驗中發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水未達到預定的高度,請分析原因.
裝置漏氣(或紅磷的量不足等)
裝置漏氣(或紅磷的量不足等)

(5)實驗結束后,小麗同學對實驗進行了反思,提出了改進的方法(如圖所示),你認為這樣改進的優(yōu)點有:
裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結果準確
裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結果準確

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