5．下列利用“控制變量”進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．
所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)
B．
通過比較塑料瓶變癟的程度可以證明C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C．
通過推動(dòng)注射器活塞的難易程度可以證明氣體比液體分子之間的間隔大
D．
實(shí)驗(yàn)可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸

分析 根據(jù)控制變量法進(jìn)行對(duì)比要有一個(gè)變量，其它條件必須相同進(jìn)行分析．

解答 解：A．圖1中同種溶質(zhì)，高錳酸鉀在水和汽油中的溶解情況是不同的，可見物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)，故正確；
B．圖2中倒入氫氧化鈉溶液的塑料瓶比倒入水的塑料瓶變癟的程度要嚴(yán)重，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，故正確；
C．圖3中盛有氣體的注射器比盛有液體的注射器更容易被壓縮，說明氣體分子間隔比液體分子間隔大，故正確；
D．圖4只能證明鐵的銹蝕與氧氣有關(guān)，無法證明是否與水有掛，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，能夠分析出變量和不變量，了解通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證出什么結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．小明同學(xué)收集了一瓶自己呼出的氣體，然后向瓶中滴入數(shù)滴澄清石灰水，震蕩后觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．汽油揮發(fā)B．冰雪融化C．食物霉變D．燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)，下列說法中正確的是（　�。�
①三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2排放過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，CO易引起中毒
⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料．
A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實(shí)驗(yàn)．

（1）高錳酸鉀（KMn04）固體在加熱的條件下，能較快的分解為錳酸鉀（K2MnO4）、二氧化錳和氧氣．小明同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室以此方法制備并收集干燥的氧氣，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．
①所選儀器的連接順序?yàn)锽EG（從左到右填寫儀器序號(hào)字母）
②用高錳酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）用一氧化碳?xì)怏w（含少量二氧化碳）測(cè)定某鐵的氧化物（FexOy）的元素組成比例，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，所選儀器按C1→E1→D→C2→E2順序連接按（C1、C2）為盛有石灰水的洗氣瓶，（E1、E2）為濃硫酸洗氣瓶，設(shè)過程中所有反生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)），并檢驗(yàn)裝置的氣密性，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右．
①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物（FexOy）試樣，當(dāng)D裝置中的FexOy全部被還原，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻．稱量剩余固體的質(zhì)量為16.8g，同時(shí)測(cè)得C2裝置的質(zhì)量增加了17.6g，則FexOy中，鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為168：45．
②裝置E1的作用是干燥二氧化碳，
裝置C2的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
③若裝置中沒有連接裝置C1，這樣測(cè)算出的該鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將偏大（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”之一）
④對(duì)于該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)還存在不完善之處，你的具體改進(jìn)方案是在裝置最后加一個(gè)燃著的酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
鐵絲在氧氣中燃燒
C．
探究CO2使石蕊試液變紅的原因		D．
鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．我國科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她發(fā)現(xiàn)的抗瘧疾藥青蒿素（C15H22O5）拯救了無數(shù)人的生命．下列關(guān)于青蒿素的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由C、H、O三種元素組成B．屬于有機(jī)物
C．由42個(gè)原子構(gòu)成D．相對(duì)分子質(zhì)量為282

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．運(yùn)輸汽油的車輛必須張貼的警示標(biāo)志是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志，在火箭燃料氧化劑（NH4ClO4）、PVC塑料、納米銅三種材料中，屬于有機(jī)高分子材料的是PVC塑料；超市不免費(fèi)提供塑料袋、研發(fā)和使用可降解塑料，此做法能緩解的環(huán)境問題是白色污染．
（2）生活中煮粽子用的炊具若是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于金屬材料（填“金屬”或“合成”）．
（3）向土壤中施加尿素，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)所起的主要作用B（填字母）．
A．增強(qiáng)抗寒抗旱能力     B．使枝葉濃綠茂盛     C．增強(qiáng)抗倒伏能力
（4）日常生活中使硬水軟化的方法是煮沸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案