【題目】用右圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL。實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
I. 打開(kāi)止水夾a 和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測(cè)得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1 mL;
II. 用強(qiáng)光手電照射,引燃紅磷;
III. 紅磷熄滅并冷卻至室溫,測(cè)得量筒中的水的體積變?yōu)閂2 mL;
IV. 計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
下列說(shuō)法正確的是
A.步驟I 中,鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積
B.步驟II 中,紅磷燃燒時(shí)可以不關(guān)閉止水夾a 和b
C.步驟III 中,未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2 數(shù)值偏高
D.步驟IV 中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于(V2/ V1)×100 %
【答案】C
【解析】
試題分析:要測(cè)定空氣的成分,集氣瓶的容積為200mL,那么鼓入空氣的體積為200ml,使內(nèi)外的壓強(qiáng)相等,A錯(cuò)誤;紅磷燃燒會(huì)放出熱量,會(huì)導(dǎo)致氣體膨脹,若不關(guān)閉止水夾a 和b,那么部分空氣會(huì)逸出,導(dǎo)致測(cè)定的空氣中氧氣的體積偏大,B錯(cuò)誤;該裝置中要等集氣瓶冷卻后再打開(kāi)止水夾,若未冷卻至室溫,那么測(cè)定出的氧氣的體積偏,即測(cè)得的V2 的數(shù)值偏高,C正確;氧氣的體積分?jǐn)?shù)
=[(V1-V2)/ V1]×100 %,D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上。
(1)吸取和滴加少量的液體需要用________;
(2)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí),需要用________;
(3)蒸發(fā)溶液時(shí),需要用________;
(4)溶解溶質(zhì)或是進(jìn)行較多溶液反應(yīng)時(shí),需要用________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng):
A________ ; B________ ;C________ ; D________ ; E________ 。
(2)用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類(lèi)型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)):
① ________________(_______);
② ________________(_______);
③ ________________(_______)。
C在過(guò)氧化氫反應(yīng)中所起的作用是 ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色、無(wú)味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C;E物質(zhì)在A中劇烈燃燒,火星四射;D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。
(1)試判斷A、C、D各是什么物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)名稱(chēng)填在空格內(nèi)。
A__________; C__________;D__________;
(2)B在A中燃燒時(shí)在集氣瓶底放少量水的原因___________________________
E物質(zhì)在A中燃燒在集氣瓶底放少量水的原因_________________________
(3)寫(xiě)出下列文字表達(dá)式:
B在A中燃燒____________________________________
E在A中燃燒____________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)之一就是不斷研發(fā)新型材料,玻璃屬于( 。
A. 非金屬材料 B. 有機(jī)合成材料 C. 金屬材料 D. 復(fù)合材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱(chēng)為 _____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ______________________。
(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 __________________________;
試管口棉花的作用是____________________________________。
(4)若用E裝置收集滿(mǎn)氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng)_____(填“正””或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。若用排氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是 ____________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A. 電子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 電子層數(shù)不同 D. 質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下存放和取用藥品的方法不合理的是( 。
A. 食鹽存放于廣口瓶中 B. 鹽酸存放于細(xì)口瓶中
C. 用膠頭滴管取用少量硝酸鉀溶液 D. 用鑷子取用碳酸鈉粉末
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