14.控制變量,設計對比實驗是實驗探究的重要方法.
實驗編號一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高二、探究影響品紅擴散快慢的因素三、鐵釘銹蝕條件的探究
實驗設計
實驗分析本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制
滴加的飽和石灰水的量相同
發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時間比冷水要短.由此說明:分子在不斷運動;影響分子運動快慢的因素有
溫度.
一周后,左邊試管中鐵釘生銹,右邊試管中鐵釘無明顯變化.上述實驗
不能(填“能”或“不能”)得出鐵釘生銹的條件.

分析 一、根據(jù)控制變量的實驗方法進行分析;
二、根據(jù)兩組實驗中的不同條件來分析;
三、根據(jù)鐵的銹蝕條件來分析.

解答 解:一:在探究探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高時,實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制滴加的飽和石灰水的量相同;故填:滴加的飽和石灰水的量;
二:此實驗還說明了溫度越高分子運動速率越快,可見溫度也是影響分子運動快慢的因素;故填:溫度;
三:該實驗只能證明鐵的銹蝕與氧氣有關,無法證明與水有關,故填:不能.

點評 本題考查了鐵的生銹條件和分子的性質(zhì)以及探究氣體含量探究方法,注意在利用控制變量法進行探究性實驗時變量的控制,通過對比分析探究的目的得出結(jié)論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.為測定某氨肥中硫酸銨的純度(即質(zhì)量分數(shù))是否與如圖標簽相符,小林取一定量該氨肥樣品與燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應,記錄有關數(shù)據(jù)如表
反應前反應后
燒杯和樣品溶液總質(zhì)量氯化鋇溶液質(zhì)量過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量(濾液的損失忽略不計)
45g55g76.7g
反應的化學方程式為(NH42SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應
(1)反應共生成BaSO4的質(zhì)量為23.3g.
(2)若所取氨肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過計算確定氨肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符.(請寫出計算過程)
(3)反應前后,溶液中硫元素的質(zhì)量減。ㄌ睢安蛔儭、“增大”或“減小”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所加試劑和方法正確的是( 。
選項物質(zhì)少量雜質(zhì)所加試劑和方法
ACaCl2溶液HCl過量的氫氧化鈣,過濾
BH2水蒸氣通過氫氧化鈉溶液
CKClMnO2加水溶解、過濾
DN2O2通過灼熱的銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.強化安全意識,提升安全素養(yǎng).下列采取的安全措施錯誤的是(  )
A.在點燃氫氣前先檢驗其純度B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻
C.在加油站張貼嚴禁煙火標志D.在天然氣燃氣灶下方安裝報警器

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是( 。
 A.化學之最 B.化學與生活
 ①熔點最低的金屬是汞
②地殼中含量最高的金屬元素是鐵
③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石
 ①衣服上的油污:可用汽油除去 
②水壺中的水垢:可加食鹽水浸泡除去 
③冰箱中的異味:可放活性炭吸附
 C.物質(zhì)保存方法及解釋 D.化學與工農(nóng)業(yè)
 ①濃鹽酸密封保存:防止揮發(fā) 
②白磷在冷水中保存:隔絕空氣 
③氫氧化鈉密封保存:防止潮解、變質(zhì)
 ①用焦炭和鐵礦石煉鐵 
②用石油產(chǎn)品生產(chǎn)合成纖維 
③施用過量化肥,農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學用語表示正確的是( 。
A.2個氧元素:2OB.2個氫原子:H2C.鈣離子:Ca+2D.2個氯分子:2Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是(  )
A.干冰用作制冷劑B.焦炭用于煉鐵
C.氫氣用作高能潔凈的燃料D.氮氣用于制備氮肥和燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

13.如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程,下列相關敘述中正確的是(  )
A.鈉原子在化學反應中容易失去電子B.氯原子得1個電子形成氯離子
C.鈉原子與鈉離子都不顯電性D.氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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