16．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的特點

（1）氫氧化鋁可治療胃酸過多，請完成反應(yīng)方程式Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（2）A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：當(dāng)A、B為原子時，x=8；y=1．C表示的粒子的符號是Cl-．

分析 氫氧化鋁能和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水；
原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．

解答 解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后氫原子都是6個，氧原子都是3個，反應(yīng)前鋁原子是1個，反應(yīng)后應(yīng)該是1個，反應(yīng)前氯原子是3個，反應(yīng)后應(yīng)該是3個，因此未知物質(zhì)是AlCl3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
故填：AlCl3；復(fù)分解．
（2）當(dāng)A、B為原子時，原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此x=8；y=1；
C表示的粒子是氯離子，氯離子的符號是Cl-．
故填：8；1；Cl-．

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類、總個數(shù)都不變，要注意理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式，否定相應(yīng)的各錯誤觀點：
（1）分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成  
（2）有單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某化學(xué)興趣小組同學(xué)向一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸，反應(yīng)中溶液pH的變化記錄如下，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：
加入鹽酸的體積2468101214161820
溶液pH12.510.89.78.57.06.25.34.23.12.6
（1）當(dāng)加入鹽酸體積為10mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)．此判斷的依據(jù)是溶液pH=7.0．
（2）當(dāng)加入14mL鹽酸時，燒杯中溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和氯化鈉、氯化氫．
（3）酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失．如圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，請從微觀的角度分析，甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次是OH-、H+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列圖示與對應(yīng)的敘述相符合的是（　　）
A．
a表示氫元素
B．
將一瓶濃鹽酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化
C．
稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中溶液的溫度變化
D．
堿滴加到酸中溶液的pH變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．實驗室進行科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取兩支相同的木條的一端浸入酒精中約10秒，將另一支的一端浸入水中約10秒，然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻．此實驗的目的是探究物質(zhì)的燃燒與物質(zhì)是否具有可燃性的關(guān)系．
（2）在兩支試管中分別加入2g固體碘，再向其中一支試管中加入10mL水，向另一支試管中加入10mL酒精，振蕩，觀察現(xiàn)象．據(jù)此可知，物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)．
（3）如圖表示氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)，橫坐標(biāo)表示氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，得到溶液的pH變化曲線如圖所示．橫坐標(biāo)為m時溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室制取CO2和O2，老師給提供的實驗裝置如圖：
回答下列問題
（1）裝置A中，用來添加液體的儀器名稱是長頸漏斗．
（2）無論選擇什么藥品制取CO2或O2，一定需要的裝置是C（填序號）．
（3）寫出用A裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．往鹽酸溶液里加入一定量的氫氧化鈉溶液，無任何明顯現(xiàn)象．以下實驗操作一定可證明二者確實發(fā)生了反應(yīng)的是（　�。�
A．測量混合前后溶液的pH值，發(fā)現(xiàn)混合后溶液的pH值升高了
B．往反應(yīng)后溶液中加入酚酞，發(fā)現(xiàn)酚酞變紅
C．往反應(yīng)后溶液中滴加硝酸銀溶液，出現(xiàn)了白色沉淀
D．往反應(yīng)后溶液中加入金屬鋅，無任何現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實驗?zāi)茏C明兩者恰好完全反應(yīng)的是（　　）
A．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀
B．滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成
C．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色
D．測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于燃燒和滅火的分析錯誤的是（　�。�
A．室內(nèi)著火不能立即打開門窗，是因為會提供充足的氧氣
B．點燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅，是因為它接觸不到氧氣
C．撲滅森林火災(zāi)鏟除前方樹木設(shè)置隔離帶，是因為清除了可燃物
D．在生煤爐時，可點燃木材來引燃煤，是因為木材的著火點比煤低

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