分析 (1)根據(jù)S2-是由硫原子得到2個(gè)電子得到的進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)反應(yīng)②是硫化銅與氧氣在細(xì)菌的催化作用下生成硫酸銅,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)硫酸銅與鐵的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)過(guò)濾的原理分析回答.
解答 解:(1)由S2-的結(jié)構(gòu)示意圖為,是原子得到2個(gè)電子得到的,則一個(gè)硫原子中含有:2+8+8-2=16個(gè)電子.
(2)反應(yīng)②是硫化銅與氧氣在細(xì)菌的催化作用下生成硫酸銅,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)由物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可知,反應(yīng)④是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng) 的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)反應(yīng)④后的操作是將固液分開(kāi),操作是過(guò)濾.
故答案為:(1)S2-,16;(2)化合反應(yīng);(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)過(guò)濾.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解“生物煉銅”的流程圖、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、催化作用、基本反應(yīng)類(lèi)型的特征、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 量取10ml液體:實(shí)際所得液體體積小于10ml | |
B. | 檢查氣密性:導(dǎo)管口有氣泡,則裝置漏氣 | |
C. | 測(cè)定空氣中O2 的含量:瓶?jī)?nèi)水面上升體積大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$ | |
D. | 稱(chēng)取25g物質(zhì):實(shí)際稱(chēng)得固體質(zhì)量大于25g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
農(nóng)作物 | 小麥 | 油菜 | 西瓜 | 甘草 |
適宜土壤pH | 5.5~6.5 | 5.8~6.7 | 6.0~7.0 | 7.2~8.5 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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