13．下列變化中的氧元素由化合態(tài)變成游離態(tài)的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣B．氫氣在純氧中安靜地燃燒
C．氯酸鉀受熱分解D．在空氣中點燃鎂帶

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．化合物是化合態(tài)，單質(zhì)稱為游離態(tài)．

解答 解：A、分離液態(tài)空氣是物理變化，狀態(tài)不變，故選項錯誤；
B、氫氣在純氧中安靜地燃燒生成水，是游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)，故選項錯誤；
C、氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，氧元素由化合態(tài)變成游離態(tài)，故選項正確；
D、在空氣中點燃鎂帶生成氧化鎂，是游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類、物質(zhì)的狀態(tài)等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2↑B．2H2O=2H2↑+O2↑
C．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgOD．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列做法中，不利于保護空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．監(jiān)測并發(fā)布空氣質(zhì)量報告B．工業(yè)廢氣直接排放
C．使用清潔能源D．植樹造林

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．生活中經(jīng)常利用化學反應為人們服務．月餅、老婆餅、杏仁酥等糕點包裝中常有一小袋脫氧劑（如圖），用以消耗氧氣，從而延長食品的保質(zhì)期．用作脫氧劑的物質(zhì)應具有的化學性質(zhì)是能與氧氣和水反應、不與食品反應（或無毒等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學興趣小組利用課余時間自制氧氣．有的同學從家里拿來了水杯（帶蓋子）用以收集氧氣，有的同學從藥品買來了過氧化氫溶液．
（1）除了自帶儀器外，還需向?qū)嶒炇医栌玫膬x器有ACF（填序號）．
（2）氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復燃，說明已滿．
（3）他們發(fā)現(xiàn)土豆塊可以加快過氧化氫分解的速率，其作用可能是催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．請寫出下列反應的化學方程式
（1）鎂的燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）高錳酸鉀加熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；
（3）實驗室電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．區(qū)別下列物質(zhì)所用兩種方法有錯誤的是（　�。�
選項需區(qū)分的物質(zhì)操作方法
A硬水和軟水①肥皂水②蒸發(fā)
B氫氣和氧氣①充入氣球②燃著的木條
C水和酒精①聞氣味②點燃
D二氧化碳和氮氣①石灰水②燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．教材中的幾個課堂演示實驗如圖1所示，請回答相關(guān)問題．

（1）實驗甲中觀察到A燒杯中無色液體變成紅色．同時說明濃氨水具有很強的堿性．
（2）實驗乙中觀察到的現(xiàn)象：銀白色鐵絲生銹，同時燒杯內(nèi)的液體進入導管中．根據(jù)此實驗的現(xiàn)象，并結(jié)合”熱脹冷縮“原理，可知在密封體系內(nèi)，氣壓變小的原因可能是②④，氣壓變大的原因可能是①③．
①密封體系內(nèi)氣體總量增多；②密封體系內(nèi)氣體總量減�。虎勖芊怏w系內(nèi)的溫度升高；④密封體系內(nèi)的溫度降低
（3）實驗丙中觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，寫出該反應的文字或符號表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．在進行該實驗時，有同學發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒，分析原因可能是收集到的氧氣不純導致的．為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需收集一瓶大約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是B．

A．集氣瓶中灌$\frac{1}{4}$的水                       B．集氣瓶中灌$\frac{3}{4}$的水
C．導管伸入到集氣瓶體積的$\frac{1}{4}$處      D．導管伸入到集氣瓶體積的$\frac{3}{4}$處．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火，有可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
①氫氣；②汽油；③面粉塵；④氦氣；⑤天然氣；⑥氮氣．
A．①②③④B．④⑤⑥C．①②③⑤D．②③④⑤

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