我國大劇院主體建筑表面安裝了進2萬塊鈦（Ti）金屬板，成為了全球“含鈦量”最高的建筑。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子，則下列敘述不正確的是

A．Ti可以表示一個鈦原子 B．TiO2中含有氧分子

C．Ti4+核外有18個電子 D．Ti的相對原子質(zhì)量是48

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市九年級4月模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。關(guān)于該過程，下列說法正確的是

A．物質(zhì)A由氮原子和氫原子構(gòu)成

B．保持C物質(zhì)的化學性質(zhì)的粒子“”

C．生成C和D的分子個數(shù)比為1∶3

D．該反應屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濰坊市、文華國際學校九年級中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

鐵粉(焦炭)

稀硫酸

過濾

B

CO2氣體(水蒸氣)

生石灰

干燥

C

NaOH固體(CaCO3)

足量的水

溶解、過濾、蒸干

D

KCl固體(Na2CO3)

過量稀鹽酸

蒸干

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平檢測二化學試卷（解析版） 題型：填空題

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣,碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛。

根據(jù)下圖及所學知識回答下列問題：

（1）上圖中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是 （填寫圖序號）；圖④也是碳的一種單質(zhì)，其化學式為 。

（2）X、Y、Z是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題。

①X的化學式為___________；

②Y與石灰水反應生成Z的化學方程式為____ _____；

③氣體X、Y中所含元素相同，但它們的化學性質(zhì)不同，其原因是_______ ____；

（3）將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應的化學方程式為_____ __ ____。

（4）CO2是可以利用的重要資源，你可聽說過“吹氣成磚”嗎？就是在一定條件下，CO2和金屬鈉反應可以制取金剛石，反應的方程式是CO2+4NaC（金剛石）+2 X ,請推出X的化學式 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平檢測二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、W四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前的質(zhì)量/g

22

34

2

0

反應后的質(zhì)量/g

40

待測

2

16

下列說法錯誤的是

A．Z在反應中可能是催化劑 B．反應中X與Y的質(zhì)量比是9:17

C．該反應屬于化合反應 D．該反應中Y全部參加了反應

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級4月模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。為進一步探究各成分的含量，他們稱取了13．6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示。

【實驗步驟】

（1）按上圖連接裝置，并檢查裝置氣密性。稱取13．6g樣品，放入硬質(zhì)玻璃管中；

（2）先通一段時間CO，再點燃酒精噴燈；

（3）待反應結(jié)束，熄滅酒精噴燈，再緩緩同入一段時間CO；

（4）冷卻至室溫，稱取硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量

（5）測定澄清石灰水較反應前增重4．4g

反應前先通CO的目的 ；硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式 ；廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象 。

【數(shù)據(jù)處理】

請你根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。（請在答題紙上寫出完整的解題步驟）

【問題討論】

（1）有同學不贊同使用步驟（5）中的數(shù)據(jù)，原因是 。

（2）從環(huán)境保護的角度，請你提出一個實驗改進的措施 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級4月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是

A．BaCl2、NaOH、H2SO4 B．KNO3、NaCl、CuSO4

C．HCl、Na2CO3、K2SO4 D．KMnO4、Na2SO4、KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關(guān)實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


廈門市正在建設海水淡化廠。下圖是小紅制作的海水綜合利用圖，請?zhí)羁眨?/p>

(1)海水中還有一種最重要的物質(zhì)沒有在上圖中列出，其化學式為________；

(2)選擇上圖中的物質(zhì)，將其化學式填入下表(各舉一例)：

物質(zhì)類別

酸

堿

鹽

化學式

(3)以上圖中的物質(zhì)為原料(可配合其他化學原料)制取上圖中沒有的物質(zhì)，請寫出一個符合要求的化學方程式：_________________________________________________；

(4)廈門市年人均水量為871 m3，只有全國年人均的40%，福建省年人均的25%，遠低于國際年人均水資源的警戒線1 700 m3，有專家建議該市可從空中和海水中獲得水資源；

①從空氣中取水是________(填“物理”或“化學”)變化，理由是_________________；

②從海水淡化廠排出的高濃度鹽溶液也是污染物，你認為應該如何處理？___________。

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