“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題．

（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是_____．

（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和_____直接接觸．鐵制品除銹時_____（填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中．

（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應，這一反應的化學方程式為_____．

（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)開____色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是_____．其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為_____．

練習冊系列答案
相關習題

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在進行“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”前，化學老師預計本次實驗共需要收集45瓶氧氣,通過計算得知:這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。請計算要想制取足夠的氧氣，至少需要準備多少克高錳酸鉀? _________。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省鞍山市中考一模化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉化，不能通過一步反應實現(xiàn)的是

A.CO2→H2CO3 B.Fe→Fe（OH）3 C.H2O2 →O2 D.CO2→CO

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下圖是同學們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標簽。小明仔細閱讀后，結合自己的生活經(jīng)驗和所學知識得出了該修正液的某些性質(zhì)。下面小明的推測中不合理的是（）

A.修正液可能是一種溶液

B.修正液的成分易揮發(fā)、易燃燒

C.修正液的成分對紙張不具有腐蝕性

D.修正液中含有的化學物質(zhì)可能有毒

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列符號中既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A. N B. O C. H D. Fe

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市盱眙縣2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

下列關于溶液的說法，正確的是

A.溶液都是無色透明的 B.面粉與水混合可形成溶液

C.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D.硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低

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科目：初中化學 來源：2019年山東省濟南市區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

構建模型是化學學習的常用方法，如圖為某化學反應的微觀過程示意圖，下列有關說法中，正確的是（　�。�

A.參加反應的物質(zhì)甲、乙的分子個數(shù)比為1：1

B.該反應既屬于化合反應，也屬于氧化反應

C.該反應前后各原子的數(shù)目發(fā)生了改變

D.該化學反應不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源：山東省威海市乳山市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

某同學配制50g6%的氯化鈉溶液，操作過程如下圖所示，回答下列問題：

（1）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______，需稱取氯化鈉__________g。

（2）請寫出配制溶液的正確操作順序___________（用序號作答，后同），并指出其中錯誤的操作_________。

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是_______（填序號）。

A用生銹的砝碼稱量

B量取水時仰視量筒讀數(shù)

C所取用的氯化鈉含有雜質(zhì)

D稱量好的溶質(zhì)倒入燒杯時有部分撒出

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