8．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰塊制成冰雕B．利用膜法從海水中獲得淡水
C．石油制成布料D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、冰塊制成冰雕只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、利用膜法從海水中獲得淡水，只是將其雜質(zhì)除掉，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、石油制成布料需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化過(guò)程，故C正確；
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，是利用沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)如圖1回答問(wèn)題

（1）儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，制取的裝置是AC（或AE）（填字母序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B．
（4）根據(jù)如圖2（甲、乙）回答問(wèn)題：
①甲圖鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射；集氣瓶瓶底放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
②乙圖實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問(wèn)題：
溫度（℃）01020304050
NH4Cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4
NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0
（1）氯化鈉的溶解度曲線是乙（填“甲”或“乙”）．
（2）20℃時(shí)，將40gNH4Cl 加入100g 的水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤海ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保�，將上述溶液升溫�?0℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40g}{100g+40g}$×100%（只列計(jì)算式，不需計(jì)算結(jié)果）．
（3）如圖，t1℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別恒溫蒸發(fā)5g水，析出晶體最多的是乙
（填“甲”或“乙”）．
（4）計(jì)算配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl 溶液所需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的體積，需要用到的數(shù)據(jù)是C．
A.3%的NaCl溶液的密度   B．水的密度    C.6%的NaCl溶液的密度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．同學(xué)們對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)基本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖探究：

（1）觀察圖，有明顯錯(cuò)誤的是C（填字母序號(hào)）圖所示實(shí)驗(yàn)；
（2）用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可），驗(yàn)滿該氣體的具體操作和現(xiàn)象是將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿；
（3）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)改錯(cuò)后，B、C、D為粗鹽提純的3個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，C中實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損（合理均可），D中玻璃棒的作用是引流，若該實(shí)驗(yàn)中得到的NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值低，則可能的原因是①③（填序號(hào)）
①溶解粗鹽時(shí)，加入水的量不足
②過(guò)濾時(shí)濾紙破損
③蒸發(fā)時(shí)有少量液體濺出
④稱(chēng)量時(shí)，晶體表面仍然潮濕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)B．反應(yīng)物均為化合物
C．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是1：1D．反應(yīng)前后分子種類(lèi)、數(shù)目均不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．醬油（4.0-5.0）B．菠蘿汁（3.3-5.2）
C．檸檬汁（2.0-3.0）D．液體肥皂（9.5-10.5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A．
加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉
B．
等量的鋅、鐵與足量的稀疏酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系圖
C．
向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．
向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等；
（2）若B中混有少量的A，最好采用蒸發(fā)溶劑的方法提純B；
（3）現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入C物質(zhì)；②恒溫蒸發(fā)溶劑；③升高溫度；
（4）t3℃時(shí)將20g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%；
（5）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)不是化石燃料的是（　�。�
A．煤B．酒精C．石油D．天然氣

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