20．下列四組溶液，只用紫色石蕊溶液就能鑒別的一組是（　�。�
A．NaOH　KOH　HClB．NaCl　NaOH　HCl
C．H2SO4　HCl　NaOHD．NaCl　Na2CO3　Na2SO4

分析 鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：A、氫氧化鈉、氫氧化鉀均顯堿性，均能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色；稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色；氫氧化鈉、氫氧化鉀與稀鹽酸反應(yīng)，分別生成氯化鈉和水、氯化鉀和水，均無明顯變化，不能鑒別；故選項錯誤．
B、NaCl、NaOH、HCl分別顯中性、堿性、酸性，分別能使紫色石蕊溶液顯紫色、藍(lán)色、紅色，可以鑒別，故選項正確．
C、H2SO4、HCl均顯堿性，均能使紫色石蕊溶液變紅色；氫氧化鈉顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色；H2SO4、HCl與NaOH反應(yīng)，分別生成硫酸鈉和水、氯化鈉和水，均無明顯變化，不能鑒別；故選項錯誤．
D、NaCl、Na2CO3、Na2SO4分別顯中性、堿性、中性，分別能使紫色石蕊溶液顯紫色、藍(lán)色、紫色，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．完成下列化學(xué)方程式
（1）木炭在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（2）鎂帶在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（4）乙烯（C2H4）在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．如圖是自來水廠凈水過程示意圖．

請根據(jù)圖示回答下列間題：
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有ABE．
A．沉淀　　 B．過濾　　　 C．煮沸　　　 D．蒸餾　　　 E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，使其沉降下來；
（3）吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用，經(jīng)沉淀過濾等凈化處理后所得的水不是（“是”或“不是”）純水；
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法：及時關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等
（5）2008年5月12日汶川大地震牽動全國人民的心，災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題．請你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識．
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色且澄清透明pH6.5～8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計）；銅＜1.0mg/L…等細(xì)菌總數(shù)＜100 個/mL 等
（1）除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用過濾的方法．
（2）檢驗水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（3）符合感官和化學(xué)指標(biāo)的水不一定是安全的飲用水．理由是：安全的飲用水還需要符合細(xì)菌學(xué)指標(biāo)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下面關(guān)于水（化學(xué)符號是H2O）說法正確的是（　　）
A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成
B．水是由兩個氫元素和一個氧元素組成
C．水分子是由氫元素和氧元素構(gòu)成
D．水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的催化劑是鐵觸媒，其主要成分是FeO和Fe2O3，當(dāng)FeO和Fe2O3中鐵元素質(zhì)量比為1：2時該催化劑的催化效果最好，此時FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為9：20（最簡比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中不能由單質(zhì)和氧氣反應(yīng)而制得的是（　�。�
A．H2OB．COC．CO2D．Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．一定質(zhì)量的鎂和碳酸鎂混合物，經(jīng)高溫煅燒，直到質(zhì)量不再變化為止．發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，求原混合物中鎂粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．唐代杜甫有詩贊美春雨：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲．”春天時節(jié)，室外下著細(xì)雨室內(nèi)會變潮濕，請從微觀角度解釋其原因分子是在不斷運(yùn)動的．從微粒角度來看，氯化鈉的構(gòu)成微粒有Na+ 和 Cl-．（用離子符號表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置，請回答下列有關(guān)問題：
（1）該裝置有兩處錯誤，請指出錯誤所在：
①試管口未塞棉花；
②試管口未略向下傾斜．
（2）寫出用該裝置制取氧氣的符號表達(dá)式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）怎樣判斷氧氣收集滿了集氣瓶中水全部排出．
（4）實驗結(jié)束時應(yīng)先撤導(dǎo)氣管出水面，再熄滅酒精燈，這樣做的目的是防水會倒流引起試管炸裂．

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同步練習(xí)冊答案