6．重慶要變得天天有藍天，處處有碧水，下列做法不利于“碧水行動”的是（　　）
A．使用含磷洗滌劑B．大力植樹造林
C．工廠污水先處理后排放D．合理使用農藥和化肥

分析 A、根據(jù)使用含磷的洗滌劑，會造出水體的污染，不利于改善生態(tài)環(huán)境解答；
B、根據(jù)植樹造林，增大綠化面積，可以改善生態(tài)環(huán)境解答；
C、根據(jù)排放工業(yè)廢水容易污染水體，所以要禁止工廠亂排放工業(yè)廢水解答；
D、根據(jù)合理使用農藥和化肥，可以防止水的污染解答．

解答 解：
A、使用含磷的洗滌劑，會造出水體的污染，不利于改善生態(tài)環(huán)境，故錯；
B、植樹造林，增大綠化面積，可以改善生態(tài)環(huán)境，故對；
C、排放工業(yè)廢水容易污染水體，所以要禁止工廠亂排放工業(yè)廢水，故對；
D、合理使用農藥和化肥，可以防止水的污染，故對．
答案：A．

點評 熟記空氣和水的污染途徑，知道如何才能防止空氣污染和水污染，強凋化學知識在保護環(huán)境和人類生產當中的重要性，要從身邊的小事做起，為保護我們的環(huán)境而出力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖是A和B物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）降低溫度時，A溶液中析出的晶體比B析出的晶體無法比較  （填多、少或無法比較）．
（2）AB曲線交點的意義是20℃時，A和B的溶解度相等．
（3）若要從B的飽和溶液中得到B物質的晶體，通常采用蒸發(fā)結晶 的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．現(xiàn)有A、B、C三個集氣瓶，可能盛有氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷中的一種．試根據(jù)所述的性質，判決三個集氣瓶中各盛有哪種氣體，并填寫下列各空格：
（1）氣體A在相同條件下是最輕的氣體，點燃該氣體前一定要驗純；
（2）氣體B燃燒后生成水和二氧化碳，該氣體的化學式為CH4 ；
（3）氣體C在水溶液能使紫色石蕊試液變紅，它溶于水的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3；
（4）通常所說的煤氣中毒是指由氣體D引起的中毒，該氣體燃燒的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于分解反應的是（　�。�
A．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵B．氧氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$水
C．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳D．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．閱讀材料，回答問題：
材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2：復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧（化學式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．請總結臭氧的有關知識：
物理性質：淡藍色氣體；
化學性質：強氧化性；
用途：游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒；
從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質，并說出其利弊：二氧化碳，空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但過多會引起溫室效應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列方程式符合客觀事實，書寫正確的是（　　）
A．2AgNO3+Cu═Cu（NO3）2+2AgB．H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4+H2O
C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2OD．KCl+HNO3═KNO3+HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．Ag、Cu、Fe和Al是生產或生活中廣泛使用的金屬．
（1）這四種塊狀金屬，不是銀白色的是Cu．
（2）鐵制品容易銹蝕，生銹的廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）根據(jù)如圖所示回答：濾渣與稀鹽酸反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；寫出濾液中溶質的化學Fe（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖所示：A、B、C、D、E分別是氧氣、紅磷、鐵絲、木炭、高錳酸鉀其中的一種，其中B是銀白色固體，C是黑色固體，用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應，箭號表示通過反應能生成箭號指向的物質．根據(jù)要求回答問題：
（1）將A、B、C、D、E對應物質的化學符號填寫在圓圈中．
（2）寫出C在A中燃燒的實驗現(xiàn)象黑色固體劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱，生成一種能是澄清石灰水變渾濁的氣體；
（3）寫出生成物中有氣體的化學反應符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙
B．電解水的實驗中，正極與負極所產生的氣體體積比約為1：2
C．硫在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰，生成無色無味的氣體
D．小木條插入濃硫酸中，取出后小木條變黑色

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