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19.某學習小組用下列裝置進行CO2的制取及性質探究實驗.

資料卡片:20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g.20℃時,碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g.
請根據上圖回答下列問題:
(1)圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置,儀器a的名稱是長頸漏斗;裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;在b處檢驗是否有CO2逸出的操作是將燃著的木條放在導氣管口,觀察木條是否熄滅.
(2)裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當通入CO2一段時間后,濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,實驗結論是CO2與水反應后的溶液顯酸性.
(3)當通入CO2一段時間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出現(xiàn),則反應的化學方程式是Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓.
(4)當通入CO2一段時間后,裝置E中觀察到的實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀(或渾濁),則發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

分析 (1)根據常見的化學儀器的名稱,根據實驗室中制取二氧化碳的反應原理、二氧化碳的檢驗方法,進行分析解答.
(2)根據濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,說明有酸性物質生成,進行分析解答.
(3)根據題意,當通入CO2一段時間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出現(xiàn),是因為二氧化碳與水、碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉,進行分析解答.
(4)根據題意,20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g.20℃時,碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g,結合二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,進行分析解答.

解答 解:(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;裝置A中大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,屬于固液常溫型,同時生成氯化鈣、水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,在b處檢驗是否有CO2逸出的操作是收集二氧化碳驗滿的方法為將燃著的木條放在導管口,木條熄滅,說明有氣體逸出.
(2)裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當通入CO2一段時間后,濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,說明了CO2與水反應后的溶液顯酸性.
(3)當通入CO2一段時間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出現(xiàn),是因為二氧化碳與水、碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉,反應的化學方程式為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓.
(4)20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g.20℃時,碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g.當通入CO2一段時間后,二氧化碳與水反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,故裝置E中觀察到的實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀(或渾濁)反應的化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)長頸漏斗;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在導氣管口,觀察木條是否熄滅;
(2)CO2與水反應后的溶液顯酸性;
(3)Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓;
(4)出現(xiàn)白色沉淀(或渾濁);2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取二氧化碳氣體的反應原理、二氧化碳的化學性質等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.用化學用語填空.
(1)兩個氮分子2N2;(2)亞鐵離子Fe2+
(3)相對分子質量最小的氧化物H2O;(4)氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.小明在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進行了探究.
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】(1)6H2SO4(濃)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去.
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產物中可能有二氧化硫.
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的實驗

請幫助小明完成下表:
 A中硫酸的濃度實驗現(xiàn)象A中生成氣體成分
B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實驗
實驗一98%不褪色無爆鳴聲只有SO2
實驗二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲
實驗三25%不褪色只有H2
【實驗結論】鐵與不同濃度的硫酸反應,生成的氣體產物可能不同,當硫酸溶液濃度達到足夠大時,生成的氣體產物中有二氧化硫.
【交流反思】(1)寫出實驗三中鐵與硫酸溶液反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
(2)實驗一中C裝置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如圖丙所示的改進,試分析:增加的導管下端伸入液面以下的原因防止生成的氣體從導管逸出
,該導管所起的作用是平衡試管內外的壓強,防止停止加熱時液體倒吸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是( 。
A.分子B.陽離子C.陰離子D.原子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.學習化學一年后,同學們對課本上“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這句話產生了質疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:
【提出問題】金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質活潑,常溫下,它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣.
【實驗探究】在實驗室中,同學們發(fā)現(xiàn)金屬鈉保存在煤油中;
實驗:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶內附著黑色顆粒,并粘附著白色物質.
【問題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是:鈉的密度比煤油大,能使鈉和空氣隔絕.
(2)根據上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應的化學方程式:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
(3)實驗中生成的黑色顆粒是,而白色物質可能是什么呢?
①同學們圍繞白色物質可能是什么產生如下猜想:甲認為白色物質是氧化鈉,乙認為是碳酸鈉,丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認為是氫氧化鈉.
我認為丁的猜想是錯誤的,理由是反應物中不含有氫元素.
②對白色物質是什么進行實驗再探究,方案設計如下:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
方案1取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入無色酚酞試液,觀察溶液變成紅色白色物質中一定有氧化鈉
方案2取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,觀察溶液中有氣泡冒出白色物質中一定有碳酸鈉.
方案3(1)取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入過量的氯化鈣溶液溶液
(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液)
(2)過濾,再向濾液里滴加無色酚酞試液.
出現(xiàn)白色沉淀


無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)
乙(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評價與反思:小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確,其理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.
【拓展應用】測定實驗中使用的鹽酸(如圖)的實際質量分數(shù).
為了測定,小明配制了20%的氫氧化鈉溶液100g然后在燒杯中加入20g配得的氫氧化鈉溶液,再逐滴加入該鹽酸,恰好完全反應時測得消耗了25g該鹽酸.
請以此次測定的數(shù)據,計算該鹽酸的實際質量分數(shù)為14.6%,但發(fā)現(xiàn)測得的實際質量分數(shù)與標簽上標出的質量分數(shù)不一致,可能原因部分氯化氫揮發(fā)出去(不考慮誤差).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.實驗室有甲乙兩種溶液,經測定,甲溶液的pH=0,乙溶液的pH=12.下列說法正確的是( 。
A.甲溶液呈中性,乙溶液呈堿性
B.甲溶液屬于酸性溶液,乙溶液屬于堿性溶液
C.甲溶液一定是酸性溶液,乙溶液一定是堿性溶液
D.甲溶液使無色酚酞變紅色,乙溶液不能使無色酚酞變色

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.金屬的冶煉就是把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài)的金屬單質,碳與氧化銅在高溫下能發(fā)生的化學反應,碳能從氧化銅中奪取氧的性質叫做還原性.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.科學興趣小組做了如下實驗:將一鎂條放入CuCl2溶液中,鎂條表面覆蓋了紅色物質,但很快鎂條表面又冒出很多氣泡,他們覺得很奇怪.
【提出問題】這些氣泡究竟是怎樣產生的?是什么氣體?
【猜    想】小宇:是氧氣;小麗:是氯化氫;小琪:是氨氣(NH3);小梁:是氫氣.小黃馬上否定了小琪的猜想,他否定的依據是質量守恒定律或反應物中沒有N元素;
【實驗探究】他們開始著手收集所產生的氣體.
實驗一:小宇用帶火星的木條檢驗該氣體,木條不復燃.說明生成的氣體不是氧氣;
實驗二:為繼續(xù)探究反應后生成的氣體是否是氯化氫,小麗用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗該氣體,試紙不變紅,說明生成的氣體不是氯化氫;
實驗三:為確定氣體是否氫氣,小梁設計如圖實驗裝置(每個裝置均充分反應).

【實驗結果】
(1)若該氣體是氫氣,則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅.
(2)甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的,請指出它們的區(qū)別甲是除去原氣體中的水蒸氣,丙是驗證有水生成;
(3)為確定該氣體產生的本質原因,小梁用精密pH試紙測試實驗所用的CuCl2溶液,pH約為5.5,最后確定CuCl2溶液呈酸性.查閱資料發(fā)現(xiàn):CuCl2為強酸弱堿鹽,其水溶液呈酸性,與實驗結果相符.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( 。
A.
某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.
向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水
C.
向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸
D.
向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁

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