Question

9．化學是一門實驗學科，根據實驗回答問題．

（1）實驗一是利用可燃物燃燒消耗瓶內的氧氣，使瓶內壓強減小，根據進入集氣瓶中水的體積來推測空氣中氧氣的含量．
（2）實驗二的目的是研究水的組成，實驗的理論依據是：化學反應前后元素種類不變，寫出反應的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（3）實驗三中A、B燒杯內分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液．實驗現象是：B燒杯內液體變紅，說明的道理是：微粒在不斷運動．

Answer 1

分析 （1）通過測定空氣里氧氣含量的實驗解答；
（2）根據電解水實驗的結論考慮；
（3）根據分子運動的性質和酚酞遇堿溶液能變紅的性質回答．濃氨水能揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水形成氨水呈堿性

解答 解：
（1）測定空氣里氧氣含量的實驗原理是：紅磷燃燒，消耗集氣瓶中的氧氣，從而使集氣瓶內外產生壓強差，燒杯中的水在壓強差的作用下流入集氣瓶中，繼而測定出流入集氣瓶中水的體積，再用水的體積與集氣瓶的容積相比，就能得到實驗的結論．
（2）電解水實驗的原理是：水通電分解成兩種氣體，通過實驗現象確定兩種氣體是氫氣和氧氣，根據質量守恒定律可知水中含有氫、氧兩種元素；反應的文字表達式：水 $\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（3）濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水，溶于水溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，實驗三中A、B燒杯內分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液．實驗現象是：
B燒杯內液體變紅；說明的道理是：微粒在不斷運動．
答案：
 （1）氧氣； 進入集氣瓶中水的體積；
（2）化學反應前后元素種類不變；  水 $\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（3）B燒杯內液體變紅； 微粒在不斷運動；

點評 本題主要考查測定空氣里氧氣含量的實驗、電解水實驗、分子的性質，難度稍大．通過對比實驗得出結論，是化學學習中常用的一種方法，要注意控制好變量，從而得到正確的實驗結論．