【題目】某合金6 g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2 g氫氣，該合金中的元素可能是 （ ）

A． Zn 和Fe B． Cu和C C． Zn和Cu D． Mg 和Al

【答案】A

【解析】

試題分析：有題的敘述說(shuō)明金屬能與酸反應(yīng)，生成的氫氣的質(zhì)量可推知，合金的相對(duì)分子質(zhì)量為60，所以組成合金的金屬相對(duì)分子質(zhì)量一種大于60，另一種小于60，故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是

A．10 ℃ 時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B．保持20 ℃ ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C．30 ℃ 時(shí)，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D．10 ℃ 時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2Mg＋CO2 點(diǎn)燃 2MgO＋C，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該反應(yīng)中Mg發(fā)生了氧化反應(yīng) B．該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成MgO和C

C．鎂條著火不能用CO2撲滅 D．燃燒并不一定需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，建設(shè)美好幸福東臺(tái)”是我們的責(zé)任，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 愛(ài)護(hù)校園花草 B. 大量使用化石燃料

C. 禁止秸稈燃燒 D. 工廠廢水達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作不能加快溶解速率的是

A．加溶劑 B．升高溫度 C．?dāng)嚢?D．粉碎固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化硫（SO2）雖然是一種空氣污染物，但也具有一些重要的用途，如漂白劑、防腐劑、制硫酸等。二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年6月5日為世界環(huán)境日，倡導(dǎo)人們“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”，下列做法不符合這一思想的是

A. 節(jié)約資源，節(jié)能減排 B. 重復(fù)利用，循環(huán)再生

C. 低碳環(huán)保，綠色出行 D. 鋪張浪費(fèi)，相互攀比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實(shí)現(xiàn)的是

A. AgNO3→ Fe(NO3)2→ Zn(NO3)2 B. CaCl2→ CaCO3→ Ca(OH)2

C. NaNO3→ NaOH→ Na2CO3 D. Fe2O3→ FeSO4→Fe(OH)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶因有眾多溫泉被稱為“溫泉之都”。下列有關(guān)溫泉的敘述中不正確的是（ ）

A．將溫泉變?yōu)榧兯捎谜麴s B．肥皂水可區(qū)分溫泉屬硬水還是軟水

C．清澈的溫泉水屬于純凈物 D．溫泉是寶貴的水資源應(yīng)該節(jié)約

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