19．5月7日天津宏迪工程檢測發(fā)展有限公司在進行探傷作業(yè)期間，丟失了用于探傷的放射源銥-192一枚．銥-192除可用于工業(yè)中的無損探傷外，還可用于治療癌癥．如圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息．下列關(guān)于銥元素的說法錯誤的是（　�。�
A．銥元素屬于非金屬元素B．相對原子質(zhì)量為192.2
C．原子核外有77個電子D．銥的原子序數(shù)為77

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銥，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為192.2，故選項說法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為77，表示原子序數(shù)為77；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為77，故選項說法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為77，該元素的原子序數(shù)為77，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)液體藥品的傾倒、滴加和量取的操作中正確的有（　�。�
A．①B．③C．①③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）裝置B中②的儀器名稱長頸漏斗．用裝置B制取氧氣寫出反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達的化學(xué)方程式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
（2）選擇發(fā)生裝置A和收集裝置C（選填序號）可用于實驗室制取較為干燥的O2；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為a （填“a”或“b”）．
（3）氨氣（NH3）是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．下列是實驗室收集氣體的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認為最合理裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．區(qū)分實驗室中下列各組物質(zhì)的方法均正確的是（　　）
選項需區(qū)分的物質(zhì)方    法
A硝酸銨和氯化鈉①加水溶解        ②觀察顏色
B稀鹽酸和稀硫酸①氯化鋇溶液      ②紫色石蕊溶液
C黃銅和黃金①分別加稀鹽酸    ②分別加入硫酸銅溶液
D飽和食鹽水和蒸餾水①滴加酚酞溶液    ②各取一滴在玻璃片上晾干
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請設(shè)計簡單實驗區(qū)分二氧化碳和氧氣．將帶火星的木條（或燃著的木條）分別伸入兩個集氣瓶中，能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣，能使帶火星木條熄滅的氣體是二氧化碳（要求寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖甲的裝置圖回答問題：

（1）寫出圖甲中標有a的儀器名稱：a酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制取較純凈氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為AC（填序號），寫出該反應(yīng)的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集到的氣體呈紫紅色的原因是試管口沒有塞一團棉花．
（3）若選用B和C裝置制取氧氣，寫出實驗室利用該套裝置制取氧氣的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，小倪用如圖乙裝置收集并測量氧氣的體積，其中量筒的作用是測量排出水的體積，該裝置導(dǎo)管的連接順序是e接g（填接口編號）
（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如裝置F所示，據(jù)此推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是：密度比空氣�。ㄈ螌懸粭l）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）鋅粒與稀硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（4）鹽酸和石灰石反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
在上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（2）；屬于分解反應(yīng)的是（1）（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．物質(zhì)的世界五彩繽紛，而構(gòu)成物質(zhì)的微粒卻又充滿神奇色彩．下面是探究微粒性質(zhì)的實驗．

（1）如圖1所示，現(xiàn)有ABC三個燒杯，在A燒杯中加入濃氨水，在B燒杯和C燒杯中分別加入無色酚酞試液和水．此實驗探究微粒的性質(zhì)是微粒是不斷運動的，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是AC燒杯不變色，B燒杯由上而下逐漸變紅．C燒杯在實驗中的作用是對比，說明空氣不能使酚酞試液變紅．
（2）在課堂演示實驗時，老師按圖2所示將紅墨水和酒精分別混合后，可以觀察到兩支細玻璃管中都出現(xiàn)了一段空柱，但是細玻璃管b（填“a”或“b”）的實驗現(xiàn)象更明顯，試分析其原因是水的密度比酒精密度大，a中加入時已經(jīng)更多混合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量占第二位的元素Si
（2）2個氧原子2O
（3）3個氯離子3Cl-            
（4）2個水分子2H2O
（5）2個硫酸根離子2SO42-
（6） 表示S的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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