地震發(fā)生后，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

A．分子的質(zhì)量很小 B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子在不斷運動 D．分子間有間隔

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省淮安市清河區(qū)九年級5月二模考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組的同學在實驗室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。實驗步驟如下圖所示：

請據(jù)圖回答：

（1）在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有 。

（2）加入“適量稀HCl”的目的是 。

（3）生成沉淀C的化學方程式為 。

（4）“操作3”的名稱是 。

（5）在用量筒量取所需水的過程中，若俯視讀數(shù)，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)鐵反應(yīng)的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．鐵絲置于稀硫酸中，表面產(chǎn)生氣泡，溶液逐漸由無色變成藍色

C．在潮濕的空氣中，鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體

D．鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中，表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省婁底市九年級第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

請用化學用語（化學符號）填空

（1）地殼中含量最多金屬元素

（2）2個磷原子

（3）硫酸鎂中鎂元素的化合價是+2價 ；

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省婁底市九年級第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙船竟然安然無恙，其主要原因是

A．水能分解

B．紙不是可燃物

C．沒有和氧氣接觸

D．溫度未達到紙的著火點

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬化學D卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學用語與所表述的意義不相符的是（ ）

①2H——2個氫元素

②3H2O——3個水分子

③CuO——氧化銅

④硼酸（H3BO3）中硼元素的化合 價是+4價

⑤AlCl2——­氯化鋁

⑥鈣離子——Ca2+

⑦NaHCO3——蘇打

A．②③⑥ B．①④⑤⑦ C．①④⑤ D．①④⑥⑦

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬化學C卷（解析版） 題型：填空題

結(jié)合下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）儀器①的名稱是_______。

（2）實驗室制取二氧化碳，選用的的裝置組合是 （填標號），檢驗二氧化碳收集滿的操作是 。

（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為 ，可選用的收集裝置是 （填標號）。

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：填空題

同學們用下圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。

（1）實驗一中，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，當觀察到__________時，進行第二次稱量，指針位置保持不變。

（2）實驗二中，反應(yīng)前后天平不平衡，用化學方程式解釋其原因：__________。

（3）實驗三中，稱量鎂條和石棉網(wǎng)的質(zhì)量后，點燃鎂條，觀察到鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙。反應(yīng)結(jié)束，將所得物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再次稱量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量與第一次稱量時相同。

① 鎂條與氧氣反應(yīng)的化學方程式是____________________。

② 該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，其理由是____________________。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）化學（解析版） 題型：填空題

南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎。請回答下列問題：

（1）右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

鎵的相對原子質(zhì)量為 ；下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學性質(zhì)相似的是 （填序號）；

（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為 價；

（3）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學原理是：GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學式為 。

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