某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液。為了測(cè)定此混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取此混合溶液53g，向其中滴加稀鹽酸，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g、20g、30g、40g時(shí)，生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表（氣體的溶解度忽略不計(jì)）。

第I組

第Π組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

生成氣體的質(zhì)量/g

0.9

m

2.2

2.2

請(qǐng)計(jì)算：

（1）第Π組數(shù)據(jù)m為_(kāi)________；

（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是( )

A. 催化劑只能加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率

B. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

C. 催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D. 過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)忘了加入二氧化錳，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變

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下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是 （ ）

A. 硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰

B. 木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

C. 鎂在氧氣中燃燒——生成白色固體氧化鎂

D. 紅磷在空氣中燃燒——冒白煙

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如圖表示的是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)?下列說(shuō)法不正確的是

A. a是氯酸鉀

B. b是氧氣

C. d是二氧化錳

D. t1時(shí)反應(yīng)開(kāi)始

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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. 加熱液體 B. 滴加液體 C. 傾倒液體 D. 點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市寧陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的____________性。

（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與_____________接觸而生銹。

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物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A. 天然氣：CO B. 燒堿：Na2CO3 C. 熟石灰：Ca（OH）2 D. 純堿：NaOH

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(7分)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

裝置一 裝置二

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。

（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21％)，可能的原因有哪些?（列舉兩條） ； 。

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下列不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝的是( )

A. 燒制陶瓷 B. 指南針 C. 火藥的發(fā)明 D. 制造青銅器

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同步練習(xí)冊(cè)答案