化學是一門以實驗為基礎的自然科學，根據(jù)如圖所示實驗回答問題：

（1）圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗中觀察到的現(xiàn)象：
①點燃燃燒匙中的紅磷，伸進集氣瓶中：
 
；
②待集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶．由此實驗可知氧氣約占空氣總體積的
 
（不考慮實驗失誤）．集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
，該氣體
 
（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（2）某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理實驗，某裝置如圖乙所示．
①A處的現(xiàn)象是
 
；發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
②C處酒精燈的作用是
 
．
考點：空氣組成的測定,一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水,金屬與金屬材料
分析：（1）①從紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰并放出大量的白煙去分析解答；
②測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗原理是去分析解答
（2）①從在A處一氧化碳和紅色的氧化鐵粉末在高溫下反應生成黑色的鐵粉和二氧化碳氣體去分析解答
②從反應物CO是空氣污染物之一，所以實驗過程中沒有參加反應的CO應除去，所以在C處加一酒精燈，點燃剩余的CO，讓CO燃燒生成不污染空氣的二氧化碳去分析解答
解答：解：（1）①紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰并放出大量的白煙；故答案為：紅磷燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，放出大量白煙；
②測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗原理是：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的體積來確定空氣中氧氣的體積分數(shù)．待集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，且達到集氣瓶體積的五分之一；集氣瓶內(nèi)剩下的五分之四的氣體主要是氮氣，由于過量的紅磷不能繼續(xù)在燃燒，說明氮氣不支持燃燒；故答案為：
1
5
    N2或氮氣      不支持；
（2）①在A處一氧化碳和紅色的氧化鐵粉末在高溫下反應生成黑色的鐵粉和二氧化碳氣體，其化學方程式為：3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2； 故答案為：紅色粉末變黑    ②3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2；
②由于反應物CO是空氣污染物之一，所以實驗過程中沒有參加反應的CO應除去，所以在C處加一酒精燈，點燃剩余的CO，讓CO燃燒生成不污染空氣的二氧化碳；故答案為：將有毒的一氧化碳轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳，防止空氣污染．
點評：純鐵是銀白色的，但是還原鐵粉是黑色的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3，SiO2或它們的混合物．某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應．
【實驗方案】

①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有
 
（填離子符號）
②取實驗①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀，請寫出該反應的化學方程式
 
．
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？
【實驗裝置】
【實驗步驟】
（1）按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為
 
；
（2）重新連接好裝置，并
 
；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8g；
（4）
 
K1，
 
K2（填“打開”或“關閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無氣泡產(chǎn)生時，停止滴加鹽酸；
（5）
 
，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量．實驗數(shù)據(jù)如圖（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應，裝置內(nèi)試劑均足量．）

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將
 
．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）D裝置的作用是
 
．
（3）據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們的生活密切相關．請回答以下生活中的幾個問題：
（1）吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是
 
．
（2）熄滅酒精燈利用的滅火原理是
 
．
（3）廚房常用于調(diào)味的一種酸是
 
（填化學式）．
（4）用來焙制糕點和治療胃酸過多癥的一種物質(zhì)是
 
（填化學式）．
（5）電線外面包了一層絕緣體，它的成分是聚氯乙烯，它屬于
 
材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學的化學知識，用化學式填空：
（1）鉛筆芯中的單質(zhì)
 
；
（2）人體中含量最多的氧化物
 
；
（3）人體胃液中幫助消化的酸
 
；
（4）改良酸性土壤的堿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）A、B兩種物質(zhì)在
 
℃時溶解度相同．
（2）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為
 
．
（3）t1℃時，將15gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（4）僅通過改變溫度的方法將接近飽和的C溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液應
 
．（填“升溫”或“降溫”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，尤其是會出現(xiàn)高熱、呼吸困難．大蒜中的大蒜素（分子式C6H10S2O）對這種新亞型流感病毒有很好的抑制作用，下列有關大蒜素的說法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)中含有19個原子
B、在一定條件下，可燃燒生成CO2、H2O和SO2
C、屬于氧化物
D、分子中碳氫元素的質(zhì)量比為3：5

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中含有化學變化的是（　　）
A、固體氫氧化鈉敞口放置，總質(zhì)量增加
B、門鎖不易打開時灌入鉛筆芯粉末
C、濃鹽酸敞口放置，總質(zhì)量減小
D、腌制的魚肉晾曬后出現(xiàn)鹽霜

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納與總結(jié)是科學的學習方法，下列歸納正確的是（　�。�
A、CO2、NO2、SO2都是有害氣體
B、鈣、鐵、硒都是微量元素
C、NaHCO3、H2CO3、H2SO4都是酸
D、NH4HCO3、NaNO3、NH3?H2O都可作氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)如圖實驗裝置回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起
 
作用，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同）；檢驗二氧化碳應選用的裝置是
 
．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用．
①制取氨氣反應的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學式為：
 
．
②制取并收集NH3，從上圖中選擇
 
和
 
．用如圖H裝置收集氨氣時，觀察到
 
現(xiàn)象說明氨氣已收滿．
③干燥時不能選用下列干燥劑中的
 
（填序號）．
A．固體氫氧化鈉       B．濃硫酸         C．生石灰．

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