某同學用剛煮沸后冷卻的水養(yǎng)魚，不久，魚兒卻死了．下列能比較合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是

A．水中的細菌在煮沸的過程中被殺死

B．水中溶解的氧氣在煮沸的過程中逸出而減少

C．煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的二氧化碳

D．煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、某同學用剛煮沸后冷卻的水養(yǎng)魚，不久，魚卻死了．下列能比較合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是（　�。�

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某同學用剛煮沸后冷卻的水養(yǎng)魚，不久，魚兒卻死了．下列能比較合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是

[　　]

A．水中的細菌在煮沸的過程中被殺死

B．水中溶解的氧氣在煮沸的過程中逸出而減少

C．煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的二氧化碳

D．煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的氮氣

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某同學用剛煮沸后冷卻的水養(yǎng)魚，不久，魚卻死了．下列能比較合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是（　�。�
A．水中的細菌在煮沸的過程中被殺死
B．水中溶解的氧氣在煮沸的過程中逸出而減少
C．煮沸后剛冷卻的水中溶人更多的二氧化碳
D．煮沸后剛冷卻的水中溶人更多的氮氣

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某同學用剛煮沸后冷卻的水養(yǎng)魚，不久，魚卻死了．下列能比較合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是（ ）

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