9．某同學(xué)用如圖裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低；
（2）觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃著的硫立即熄滅應(yīng)采取的措施是伸入氫氧化鈉溶液中，依據(jù)的滅火原理是降溫、隔絕氧氣，瓶?jī)?nèi)液體起到的另一作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣．

分析 促進(jìn)燃燒的方法有增大氧氣的濃度和增大與氧氣的接觸面積，滅火的方法有降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，隔絕氧氣，撤離可燃物．二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)，可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，防止污染空氣．

解答 解：
（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是：空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低．
（2）觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應(yīng)采取的措施是伸入氫氧化鈉溶液中，依據(jù)的滅火原理是降溫、隔絕氧氣．
（3）由于二氧化硫能污染空氣，能與氫氧化鈉反應(yīng)．所以，瓶中氫氧化鈉的作用是：吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣．方程式為：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
故答為：（1）空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低；（2）伸入氫氧化鈉溶液中，降溫、隔絕氧氣；（3）吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣．

點(diǎn)評(píng) 本題考查促進(jìn)燃燒的方法和滅火的方法，以及方程式的書(shū)寫(xiě)，了解相關(guān)知識(shí)才能正確應(yīng)用解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是C或E．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)．選用的發(fā)生裝置是B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液600g，需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液100g．
（3）圖E實(shí)驗(yàn)中，觀察到薄銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要的一個(gè)條件是達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點(diǎn)）；將氧氣通入水中，觀察到水中的白磷燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要的另一個(gè)條件是與氧氣接觸．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．圖F實(shí)驗(yàn)中，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度大于空氣，化學(xué)性質(zhì)是既不能燃燒也不支持燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如表選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論
 A氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀，則硫酸過(guò)量
 B硫酸銅溶液出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，則氫氧化鈉過(guò)量
 C鋅粒有氣泡產(chǎn)生，則硫酸過(guò)量
 D酚酞溶液溶液不變色，則恰好完全反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若生成物C和D分別為鹽和水，則反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．若C為單質(zhì)，D為化合物，則反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C．若B為酸，則C和D一定有一種是鹽
D．若A、B各取10g使其充分反應(yīng)，則C和D質(zhì)量總和一定等于20g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．化學(xué)與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)．現(xiàn)有①氮?dú)?nbsp;②一氧化碳 ③固體二氧化碳 ④硝酸鉀 ⑤碳酸氫鈉 請(qǐng)按要求用序號(hào)填空：
（1）充入燈泡中可延長(zhǎng)其使用壽命的是①；
（2）屬于復(fù)合肥料的是④；
（3）用于人工降雨的氧化物是③；
（4）極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是②；
（5）用做食物發(fā)酵粉的主要成分是⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的A、B、C、D四種物質(zhì)與某無(wú)色溶液X在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生的一些溶液顏色變化．請(qǐng)依據(jù)圖中的關(guān)系回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A物質(zhì)的名稱石蕊試液、C物質(zhì)的化學(xué)式Fe；
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①無(wú)色溶液X與B的反應(yīng)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（答案合理即可）；
②無(wú)色溶液X與D的反應(yīng)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O（答案合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)�、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)．根據(jù)以上信息．某同學(xué)作出如下推斷：①火星大氣是混合物  ②火星大氣與地球大氣成分相似   ③火星上鋼鐵不易生銹   ④火星上氣體遇火將發(fā)生爆炸 ⑤火星上溫室效應(yīng)顯著．你認(rèn)為正確的是（　　）
A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．廚房中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）下列食物中富含維生素的是C（填字母序號(hào)，下同），富含蛋白質(zhì)的是D．

（2）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是B．
A、不銹鋼鍋  B、塑料垃圾桶  C、純棉圍裙
（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（4）天然氣是主要的家用燃?xì)�，�?xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案