用“>”、“<”或“=”填空
(1)相同條件下的密度:氧氣
空氣;
(2)制取氧氣的速率:加熱氯酸鉀
加熱混有二氧化錳的氯酸鉀;
(3)用量筒量取液體體積時仰視讀數(shù)為15mL,所量液體實(shí)際體積
 15mL;
(4)緩慢氧化的放熱量
燃燒的放熱量;
(5)氮?dú)獾暮浚汉舫鰵怏w
=
=
空氣.
分析:(1)氧氣的分子量是32,空氣的平均分子量是29;
(2)二氧化錳能加速氯酸鉀的分解,起到催化劑的作用;
(3)根據(jù)讀取量筒液體讀數(shù)的方法判斷;
(4)緩慢氧化放出的熱量較少、不發(fā)光,不劇烈,比較緩慢,燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng);
(5)氮?dú)獠粎⑴c呼吸作用,呼出氣體和呼入氣體中的氮?dú)獾捏w積沒有明顯變化.
解答:解:(1)氧氣的分子量是32,空氣的平均分子量是29,氧氣的密度略大于空氣的密度;
(2)二氧化錳能加速氯酸鉀的分解,起到催化劑的作用,加熱混有二氧化錳的氯酸鉀,放出的氧氣的速度較快;
(3)讀取量筒液體讀數(shù)時應(yīng)平視液體的凹液面的最低處,仰視時會造成讀數(shù)偏小,實(shí)際體積偏大;
(4)緩慢氧化放出的熱量較少、不發(fā)光,不劇烈,比較緩慢,燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng),放出的熱量多;
(5)氮?dú)獠粎⑴c呼吸作用,呼出氣體和呼入氣體中的氮?dú)獾捏w積沒有明顯變化;
故答案為:
(1)>;
(2)<;
(3)>;
(4)<;
(5)=.
點(diǎn)評:本題主要考查了氧氣的物理性質(zhì)、催化劑的特點(diǎn)、緩慢氧化等基礎(chǔ)知識,平時多積累知識,解答此題并不難.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、自來水生產(chǎn)中,通常加入適量氯氣進(jìn)行消毒、殺菌.氯氣與水反應(yīng)產(chǎn)物之一是鹽酸.市場上有些不法商販為牟取暴利,用自來水冒充蒸餾水賣給一些實(shí)驗室或化驗室,為了鑒別真?zhèn),可選用的化學(xué)試劑是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、用分子原子的知識解釋下列現(xiàn)象或事實(shí):
(1)一滴水中大約含有1.67×1021個水分子,若讓10億人晝夜不停的數(shù),也要數(shù)三萬年才能數(shù)完,這說明
分子的體積很小

(2)汽油揮發(fā)是由于分子是
在不斷的運(yùn)動的

(3)人生病發(fā)燒測體溫時,水銀溫度計的汞柱很快上升,原因是
汞原子之間的間隔增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?常德)從石灰石、純堿、小蘇打、金剛石、鹽酸中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空:
(1)可用作建筑材料的是
石灰石(或CaCO3
石灰石(或CaCO3
;
(2)常用于除鐵銹的是
鹽酸(或HCl)
鹽酸(或HCl)
;
(3)鑲在玻璃刀頭上,用來切割玻璃的是
金剛石(或C)
金剛石(或C)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廢干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質(zhì).化學(xué)小組欲通過如圖所示流程,分離并回收部分物質(zhì).回答相關(guān)問題;

(1)玻璃棒在操作I中的作用:
攪拌,以加快溶解速度
攪拌,以加快溶解速度

(2)固體B常用作催化劑,則B是
MnO2
MnO2
(填化學(xué)式),寫出在空氣中灼燒A時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

(3)僅用硝酸銀溶液
不能
不能
(填“能”或“不能”)區(qū)分E和F.某同學(xué)認(rèn)為固體E是NH4Cl,則檢驗方法是:
取樣于試管中滴加NaOH溶液并在管口放上濕潤的紅色石蕊試紙,如果石蕊試紙變藍(lán),則說明為NH4Cl
取樣于試管中滴加NaOH溶液并在管口放上濕潤的紅色石蕊試紙,如果石蕊試紙變藍(lán),則說明為NH4Cl

(4)NH4Cl屬于化學(xué)肥料中的
肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?懷柔區(qū)二模)實(shí)驗室中,選用如圖所示裝置可制取氧氣.

請回答下列問題:
(1)寫出裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)制取干燥的氧氣時,所選用裝置的導(dǎo)管接口順序為(填字母)
a→c→b→g
a→c→b→g
;檢驗氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的木條放在f處,若復(fù)燃,則收集滿
將帶火星的木條放在f處,若復(fù)燃,則收集滿

(3)若將丁裝置充滿水,就可用排水法收集氧氣,此時裝置最合理的連接順序為(填字母)
a→f
a→f

(4)MnO2是H2O2分解反應(yīng)的
催化劑
催化劑
,可以回收再利用,采用
過濾
過濾
方法,可從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2
(5)若只改變裝置甲中的藥品,此裝置還可以用來制取的氣體是
CO2(或H2
CO2(或H2
;
此時裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)

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