【題目】按要求寫化學(xué)符號或指出化學(xué)符號表示的意義:

1)兩個氧原子_____;

23個五氧化二磷分子_____;

3)兩個氫離子_____;

42H2O_____;

【答案】2O 3P2O5 2H+ 2個水分子

【解析】

1)兩個氧原子就是在氧元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2O;

23個五氧化二磷分子就是在五氧化二磷化學(xué)式的前面加上數(shù)字3,故填:3P2O5;

3)兩個氫離子就是在氫離子的前面加上數(shù)字2,故填:2H+;

42H2O表示的是2個水分子,故填:2個水分子;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

A. 空氣B. 生鐵C. 氧氣D. 海水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

1)氫元素_____;

2)氫離子_____

32個氫原子_____;

44個氫分子_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】凈化水的方法有:過濾加明礬吸附沉降蒸餾消毒殺菌.凈化程度最高的是(

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說法,正確的是( 。

A. 分子可分,原子不可分

B. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

C. 分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能

D. 物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因為粒子大小發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質(zhì),形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨,請回答下列有關(guān)酸雨的問題:
(1)要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用
A.藍(lán)色石蕊試紙
B.紫色石蕊溶液
C.無色酚酞試劑
D.pH試紙
(2)已知 CO2的飽和溶液常溫下pH不小于 5.6。通?諝庵蠧O2的含量大于 SO2的含量,但人們反而將空氣中的 SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一。有同學(xué)想通過如圖的實驗尋找證據(jù),你認(rèn)為下一步的實驗步驟是測定 , 只要出現(xiàn)的實驗結(jié)果,就可認(rèn)定SO2溶于水有形成酸雨的可能。

(3)已知SO2與 CO2有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的,亞硫酸鈣(CaSO3)是白色難溶于水但可溶于酸的固體。某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液本觀察到有渾濁現(xiàn)象,繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生。在以上實驗過程中,下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
A.SO2+CaCl2+H2O= CaSO3↓十2HCI
B.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C.Na2SO3+CaCl2= CaSO3↓+2NaCl
D.H2SO3+2NaOH= Na2SO3+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三毛在實驗室中做實驗時,通過測定某物質(zhì)中只含有一種元素,因此對該物質(zhì)作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說法是正確的(

A. 該物質(zhì)一定是單質(zhì)B. 該物質(zhì)一定是混合物

C. 該物質(zhì)一定不是化合物D. 該物質(zhì)一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】位于甘肅省張掖市城郊北部濕地公園是離城市最近的濕地公園,發(fā)揮著水源涵養(yǎng)和水資源調(diào)蓄、凈化水質(zhì)等重要的生態(tài)功能,地下水滲出是其主要水源。某校興趣小組的同學(xué)想了解此處水質(zhì)。

1)取樣后加入明礬,再進(jìn)行_____(操作名稱),可以得到澄清水樣。

2)一位同學(xué)提出可用_____檢驗該處水質(zhì)是硬水還是軟水,且在日常生活中用_____的方法可以降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在蔬菜生長的過程中,常噴灑農(nóng)藥防治病蟲害。據(jù)有關(guān)專家介紹,用堿性溶液或清水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥的毒性降低。浸泡買來的蔬菜時可以加入適量的

A. 純堿B. 白酒C. 燒堿D. 食醋

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同步練習(xí)冊答案