在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法錯誤的是

A.該反應符合質(zhì)量守恒定律

B.該反應類型是化合反應

C.乙可能是該反應的催化劑

D.反應的丁的質(zhì)量等于反應的甲加丙的質(zhì)量

練習冊系列答案
相關習題

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氫氧化鈉的俗名是( )

A.燒堿 B.蘇打 C.小蘇打 D.熟石灰

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下圖是物質(zhì) M 溶于水中后的微觀示意圖，其中能說明 M 是一種堿的是

A. B. C. D.

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某化學興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣，對銅片表面黑色物質(zhì)的成分進行探究：

（查閱資料）（1）酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即煙灰）；

（2）氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅。

（猜想與假設）

甲認為： ____________。

乙認為：銅片表面的黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應生成的新物質(zhì)。

丙認為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應生成的新物質(zhì)。

（進行實驗）

實驗步驟和方法

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱。

銅片變黑

甲、丙的猜想錯誤。說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的________有關。

實驗二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象。

取下膠塞前的現(xiàn)象：

_____。取下膠塞后的現(xiàn)象：___。

乙的猜想正確

（反思拓展）

（1）實驗一將銅片放入試管中加熱，目的是排除了______的干擾。

（2）實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是________。

（3）通過對黑色物質(zhì)來源的探究，寫出金屬銅與氧氣反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：廣西防城港市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

我們的生產(chǎn)和生活與化學密切相關，請從“①氧氣、②活性炭、③甲烷、④一氧化碳、⑤干冰、⑥水”中選擇適當物質(zhì)填空（填序號）：

（1）能使帶火星木條復燃的是________；

（2）被稱為“生命之源”的是________；

（3）可用于除去水中色素和異味的是________；

（4）用于人工降雨的是________；

（5）使人煤氣中毒的罪魁禍首________；

（6）天然氣的主要成分________。

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科目：初中化學 來源：廣西防城港市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列對催化劑的認識，正確的是（ ）

A. 化學反應后催化劑的質(zhì)量增加

B. 催化劑可以改變化學反應速率

C. 化學反應后催化劑的化學性質(zhì)改變

D. 加入催化劑可以使生成物的質(zhì)量增加

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科目：初中化學 來源：廣西防城港市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列基本實驗操作的圖示錯誤的是

A.檢查氣密性 B.熄滅酒精燈

C.取用粉末狀固體 D.讀取液體體積

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是（ ）

A.實驗室用CO還原氧化鐵時，先通一會CO，再加熱，所以實驗結束后，也先停止通氣體

B.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，則與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

C.堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

D.化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省廣州市花都區(qū)中考模擬化學試卷（5月份） 題型：單選題

在一定條件下，甲和乙反應生成丙和丁，微觀變化示意圖如圖。下列說法正確的是（　　）

A.該反應為置換反應

B.丙的相對分子質(zhì)量為32

C.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1：1

D.丁中H、O元素的質(zhì)量比為1：16

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