判斷下列變化屬于物理變化還是化學(xué)變化：
（1）利用生活垃圾生產(chǎn)沼氣：
化學(xué)變化
化學(xué)變化
；
（2）生鐵塊鑄成鐵鍋：
物理變化
物理變化
；
（3）二氧化硫氣體使高錳酸鉀溶液褪色：
化學(xué)變化
化學(xué)變化
；
（4）蠟燭燃燒：
化學(xué)變化
化學(xué)變化
；
（5）用木材制成家具：
物理變化
物理變化
；
（6）蠟燭熔化：
物理變化
物理變化
；
（7）鋼鐵生銹
化學(xué)變化
化學(xué)變化
；
（8）加熱水變成水蒸汽：
物理變化
物理變化
．
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：（1）利用生活垃圾生產(chǎn)沼氣有新物質(zhì)甲烷生成，屬于化學(xué)變化；
（2）生鐵塊鑄成鐵鍋只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
（3）二氧化硫氣體使高錳酸鉀溶液褪色，是因?yàn)槎趸蚺c高錳酸鉀發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，所以顏色退去，屬于化學(xué)變化；
（4）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
（5）用木材制成家具，只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
（6）蠟燭熔化只是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
（7）鋼鐵生銹生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
（8）加熱水變成水蒸汽，由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故答案為：（1）化學(xué)變化；（2）物理變化；（3）化學(xué)變化；（4）化學(xué)變化；（5）物理變化；（6）物理變化；（7）化學(xué)變化；（8）物理變化．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

26、空氣是一種十分重要的天然資源．
（1）空氣成分按體積計(jì)算，含量最多的是
N2
（填寫化學(xué)式）．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，這一過程屬于
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；實(shí)驗(yàn)室可通過多種途徑制取氧氣，如分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，從降低能量消耗上思考，你選擇的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是
分解過氧化氫
．
（3）如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中正確的是
B
（填字母序號(hào)）．
A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
B．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
C．燃燒匙中的紅磷越多，瓶中的水位上升越高
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
（4）酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水，它主要是由含硫燃料（煤和石油）燃燒釋放的二氧化硫造成的，其危害極大．某科技工作者經(jīng)測(cè)定得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示．

①根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，酸雨的酸性越
強(qiáng)
（填“強(qiáng)”或“弱“），小麥減產(chǎn)幅度越
大
（填”“大”或“小”）．
②酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸（H2SO3）被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故．該氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2SO3+O2=2H2SO4
．
（5）保護(hù)空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問題．科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是
ACD
（填字母序號(hào)）．
A．二氧化碳也是一種重要的資源
B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化
C．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、如圖，是物質(zhì)變化的微觀模擬圖，（用“’表示氫原子，用“表示氧原子，用表示硫原子）

請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問題．
（1）上述變化中屬于
化學(xué)
（填“物理”或“化學(xué)”）變化，判斷此變化的依據(jù)是
分子拆開形成其他分子（或分子種類發(fā)生了變化）
；
（2）分子和1個(gè)分子的相同點(diǎn)是
含有的原子總數(shù)相同
；不同點(diǎn)是
構(gòu)成不同

（3）寫出符合上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2S+SO2═3S+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)已知某金屬X有下列相關(guān)信息：①它的主要礦物的化學(xué)成分是X2O3；②它主要通過熱還原法冶煉而成；③它的年產(chǎn)量位于金屬之首．
（1）據(jù)此推斷X是
 
（填選項(xiàng)字母）．
A．鈦       B．鐵       C．鋁       D．銅
（2）在高爐中用含X2O3的礦物冶煉該金屬的原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因．當(dāng)兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，因形成原電池，活潑性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕．利用這一原理，為了保護(hù)輪船的鋼質(zhì)外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接
 
 （填“銅板”、“鋅板”）．
（4）為了滿足某些尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們又合成了許多新型合金材料．儲(chǔ)氫合金是一類能夠大量吸收H2，并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料．此過程發(fā)生了
 
變化（填“物理”、“化學(xué)”），儲(chǔ)氫合金屬于
 
 （填“純凈物”、“混合物”）．
（5）根據(jù)鐵、銅、鋁三種金屬的活動(dòng)順序判斷下列化學(xué)方程式正確的是
 
（填序號(hào)）．
①3Fe+2AlCl3=3FeCl2+2Al  ②3Cu+2AlCl3=3CuCl2+2Al  ③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
（6）某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2等物質(zhì)，若向其中加入稍過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中含有
 
（填化學(xué)式）．
（7）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定該礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好；礦物中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)；假設(shè)礦物樣品中的X2O3完全反應(yīng)）：
①取礦物樣品并稱量該樣品的質(zhì)量；
②測(cè)出反應(yīng)前廣口瓶和瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量；
③測(cè)出反應(yīng)后廣口瓶和瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量；
④計(jì)算得出礦物樣品中x2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
你認(rèn)為，該實(shí)驗(yàn)方案
 
（填“一定”或“不一定”）能準(zhǔn)確測(cè)出礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，理由是
 
．
不改變裝置和藥品，你還可以通過測(cè)定哪些數(shù)據(jù)，再通過計(jì)算得出礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
 
．
從環(huán)保角度看，該裝置的不足之處是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請(qǐng)回答以下問題：
（1）如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號(hào)填空，產(chǎn)生氧氣的有
③⑥
③⑥
．

（2）鐵生銹、動(dòng)植物的呼吸
是
是
（填“是”或“不是”）緩慢氧化．
（3）2012年2月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)
指標(biāo)，PM2.5是用來監(jiān)測(cè)空氣中下列哪項(xiàng)含量的
④
④
（填序號(hào)）．
①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物
（4）下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是
a
a
（填字母）
a、戴口罩　　   b、禁止焚燒秸稈　　　　　c、植樹造林
（5）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法．如，控制溫度在-183℃時(shí)，可將空氣中氮?dú)猓∟2）與氧氣（O2）分離．根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物氨氣（NH3）與N2、氫氣（H2）分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在
-33.35
-33.35
℃．
物質(zhì) H2 N2 O2 NH3
沸點(diǎn) -252℃ -195.8℃ -183℃ -33.35℃
工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從蘭溪中取出了水樣，觀察到：
①水樣呈黃色，有異味
②水樣渾濁，有固體小顆粒
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬，攪拌觀察，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
過濾
過濾
（填操作名稱），除去固體小顆粒．再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
吸附性
吸附性
性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
物理
物理
 變化（填“物理”或者“化學(xué)”）．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水．為了判斷得到的自來水是軟水還是硬水，可加入
肥皂水
肥皂水
進(jìn)行檢驗(yàn)；若要將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰�，生活中可以�?!--BA-->
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法．
（3）將自來水蒸餾得到純凈水，把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是
C
C
．
A．粉筆灰   B．硫酸銅      C．蔗糖     D．食用油．

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同步練習(xí)冊(cè)答案