10.某同學(xué)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物16.5g制取氧氣,加熱過(guò)程中測(cè)得試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化如表所示:
反應(yīng)時(shí)間/min123456
剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量/g15.914.612.211.711.711.7
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為多少?
(2)加熱到5min時(shí)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為多少?

分析 氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為:16.5g-11.7g-=4.8g,
答:該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為4.8g.
(2)設(shè)加熱到5min時(shí)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
                     149    96
                      x    4.8g
$\frac{149}{x}$=$\frac{96}{4.8g}$,
x=7.45g,
答:加熱到5min時(shí)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為7.45g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液與20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液混合后,下列物質(zhì)中不能與該溶液發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.CuCl2B.Na2CO3C.CO2D.Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有等質(zhì)量的鎂和鐵,鎂放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,鐵放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖所示.
下列結(jié)果可能的是( 。
①反應(yīng)后鎂有剩余②反應(yīng)后鐵有剩余
③反應(yīng)后稀硫酸有剩余④反應(yīng)后稀鹽酸有剩余
⑤剩余鐵的和鎂的質(zhì)量相等⑥消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等.
A.①③⑤B.①②⑥C.①④D.②③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問(wèn)題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設(shè):
A白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣;B白煙是燃燒生成的二氧化碳;C白煙是石蠟蒸氣凝成的固體.
實(shí)驗(yàn)探究:(1)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有水霧出現(xiàn),說(shuō)明白煙不是水蒸氣.
(2)吹滅蠟燭,立即用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)B(填序號(hào)).但這樣做并不能得出正確的結(jié)論,原因是剛剛吹滅蠟燭尚有殘余的二氧化碳而且空氣中也有二氧化碳.
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙(注意不能接觸燈芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,這為假設(shè)C提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)AB,因?yàn)槎趸己退魵饩荒苋紵?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某品牌礦泉水的標(biāo)簽上的內(nèi)容如表所示,下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.該品牌礦泉水為混合物
B.該品牌的礦泉水一定呈酸性
C.“鍶、鈉、鈣、鎂、鉀”屬于金屬元素
D.飲用該礦泉水可以為人體補(bǔ)充人體所需的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)的變化曲線如圖,請(qǐng)回答
(1)寫(xiě)出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(2)對(duì)于該曲線圖的理解,下列說(shuō)法正確的是①(填序號(hào))
①A表示鋅與稀硫酸的反應(yīng)曲線  ②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都無(wú)剩余  ④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.一包白色粉末由硫酸銅、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上混合而成,為探究其組成,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①取一定量的白色粉末加入足量的水并充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,得到白色沉淀Ⅰ和無(wú)色濾液Ⅰ.則原白色粉末中一定不含有CuSO4
②在白色沉淀Ⅰ中加入足量稀鹽酸,白色沉淀Ⅰ全部溶解,得到無(wú)色氣體和無(wú)色溶液,則白色粉末中一定含有CaCO3
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷:原白色粉末的組成有5種可能.
為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)1得到的濾液,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2和NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.用CO和H2在443K~473K溫度下,并用鈷(Co)作催化劑時(shí),可以反應(yīng)生成n=5~8的烷烴,這是人工合成汽油的方法之一.
(1)寫(xiě)出用CnH2n+2表示的人工合成汽油的配平的化學(xué)方程式nCO+(2n+1)H2$\stackrel{Co}{→}$CnH2n+2+nH2O.
(2)要達(dá)到上述合成汽油的要求,CO和H2的體積比的取值范圍是$\frac{5}{11}∽\frac{8}{17}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有Na、S、O、H四種元素中的二種或三種元素組成四種常見(jiàn)的化合物.其中甲能跟氯化鋇反應(yīng)生成一種硫酸鹽和另-種鹽;乙能跟氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水;丙能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽和水;丁呈中性,且可以分別跟氧化鈣或二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng),生成相應(yīng)的堿或酸.下列推斷:①甲-定是硫酸鈉;②乙可能是硫酸;③丙-定是氫氧化鈉;④丁-定是水.其中正確的一組是(  )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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