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探究學習小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應。

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應：2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑

請回答下列問題：

（1）利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是 ________________________ ；

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應的化學方程式為______________；

（3）裝置D的作用是____________；

（4）裝置E中收集的氧氣還可以用下列圖2裝置中的____進行收集（填字母序號）；

（5）為探究反應后裝置C中硬質玻璃管中固體的成分，該小組同學進行了如圖3實驗：

根據判斷，反應后裝置C硬質玻璃管中固體為_________________（填寫化學式）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省等五校九年級下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

根據下圖所示, 回答有關問題:   

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a __________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 ________   （填字母），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是 _______________  ；反應的化學方程式為__________________________________________ 。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，裝置 中的液體是  ______________________   （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體應從  ____________   端進入（填b或c）。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的化學方程式 為 __________________________________  。

（4）下圖是以鋅粒和稀硫酸反應制備H2，并用排水法收集．請把圖補畫完整_____。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市寶山區(qū)九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

根據下列裝置圖回答問題。

①寫出儀器名稱：Ⅰ._____________Ⅱ._____________。

②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥氧氣的裝置組合是（填裝置字母）_________，反應的化學方程式為 _________________________，若通過排水法測定反應產生氧氣的體積，各裝置的連接順序是：產生的O2 →___________________（填導管字母）。

③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，反應過程如下圖所示，簡述0~t1固體質量不變的原因：_________________________； t1~t2的過程中氯元素的質量分數_________ （填“變大”、“變小”或“不變”）。

④若實驗室制取二氧化碳需要隨時控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是_____________。現(xiàn)實驗室用含10g碳酸鈣的大理石和足量的稀鹽酸反應，可制得二氧化碳______ mol（根據化學方程式計算）。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市寶山區(qū)九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某同學測得生活中常見物質的pH如下表，其中能使紫色石蕊試液變紅的物質是

物質

牙膏

肥皂水

橘汁

草木灰水

食鹽水

pH

8.2

9.2

3.5

10.6

７.０

A. 食鹽水 B. 牙膏

C. 草木灰 D. 橘汁

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市寶山區(qū)九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

空氣中含量最多的物質是

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 水蒸氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學學習和研究的重要內容。

（1）如圖是氧原子結構示意圖，據此能獲得的信息有_______（填標號）；

a．氧原子核內有8個質子和8個中子，核外有8個電子

b．氧原子核外有8個電子分2個區(qū)域繞核作高速運動

c．氧原子在化學反應中易得到電子

d．氧元素在化合物中只能表現(xiàn)為+2價

（2）氧氣經降溫和加壓能變?yōu)榈{色的液態(tài)氧且體積變小，發(fā)生這樣變化的微觀本質是____________，氧氣和液氧仍屬于同種物質，可見分子_______（填“能”或“不能”）保持物質的物理性質；

（3）自然界中氧循環(huán)為生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉提供可靠的資源保障。在氧循環(huán)的過程中，人和動物呼吸作用是氧氣的消耗途經之一，主要是氧化所攝入的營養(yǎng)物質，為機體生長發(fā)育和新陳代謝提供物質基礎和能量，其反應的有關化學方程式為：C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O，從化學反應的角度分析，正常的人呼吸含氧氣量更高的空氣反而會有損健康，其原因可能是_______________。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 三種固體物質的溶解度關系為甲＞乙＞丙

B. t2℃ 100 g甲物質飽和溶液中含有60 g甲

C. 將t1℃丙物質飽和溶液升溫到t2℃可能出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D. t2℃時，三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質質量分數：乙＞甲＝丙

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省泉州市洛江區(qū)九年級期中考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

金屬和酸、堿、鹽的化學性質是初中化學的核心知識。如圖-9,A、B、C、D分別表示上述四類物質中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學反應,其中A與B能夠發(fā)生中和反應,D是目前世界上產量最多的金屬。

圖-9

請回答:

(1)C屬于____(填“酸”“堿”或“鹽”)。

(2)C與D之間反應屬于____反應（填化學反應的基本類型）。 

(3)實驗室可從B和C兩類物質中各選一種具體物質作為原料來制取NaOH,寫出該反應的化學方程式:__________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆南京市鼓樓區(qū)九年級中考第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法不正確的是

A. 無水氯化鈣可用作某些氣體的干燥劑 B. 小蘇打可治療胃酸過多癥

C. 氯化鈉溶液可用于農業(yè)選種 D. 生石灰可用作補鈣劑

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