1．下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是（　�。�
A．MgCl2、AgNO3、KNO3、HClB．H2SO4、BaCl2、Na2SO4、NaOH
C．Na2SO4、KNO3、Na2CO3、NaClD．NH4HCO3、NaOH、NaCl、HCl

分析 若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成水、氣體或沉淀，則在溶液中不能共存，反之，不能結(jié)合成水、氣體或沉淀，則能在溶液中能大量共存．

解答 解：A、四種物質(zhì)中氯化鎂、氯化氫均能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀的白色沉淀，故不能大量共存；
B、四物質(zhì)中硫酸、硫酸鈉均能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇的沉淀，故不能大量共存；
C、四物質(zhì)間不會發(fā)生反應(yīng)生成水、氣體和沉淀，所以能大量共存；
D、四物質(zhì)中碳酸氫銨和氫氧化鈉反應(yīng)會生成氨氣，和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和水，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生水，故不能大量共存．
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在初中化學(xué)實驗中，多采用濃氨水和酚酞試液探究微粒的運動性．
【回憶課本】課本上采用圖A裝置，進行實驗．

（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是：乙燒杯中酚酞試液變紅．
（2）該實驗不僅說明微粒的運動性，還說明氨分子運動的速率比酚酞分子的運動速率快．
【發(fā)現(xiàn)問題】雖然課本上這個實驗的現(xiàn)象明顯，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、實驗裝置無法固定、有很多氨氣逸出大燒杯等．
【查閱資料】①在相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，其密度越大．
②空氣的相對分子質(zhì)量約為29．
③T形三通管屬于微型化學(xué)儀器．
【實驗改進】在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們改用圖B裝置探究微粒的運動性．

（1）在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條．
（2）用膠頭滴管（填寫儀器名稱）吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口．
（3）一會兒，觀察到ab段紗布條變成紅色．
（4）微熱細(xì)彎管處的濃氨水，紗布條變紅的速率會加快．
【實驗結(jié)論】改進實驗說明，氨氣密度比空氣小；氨分子在空氣中主要向上運動，且溫度升高其運動速率加快．
【實驗反思】改進實驗與課本實驗相比較，有不少的優(yōu)點，請你寫出其中的一條：節(jié)省藥品．
【實驗拓展】同學(xué)們在老師的啟發(fā)下，還利用T形三通管設(shè)計了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實驗．在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實驗現(xiàn)象是：bc段紗布條變紅，有關(guān)的化學(xué)方程式是：CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
①木炭   ②硫磺   ③紅磷  ④鐵絲   ⑤蠟燭
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是②； 
（2）產(chǎn)生大量白煙的是③；
（3）放出大量熱，火星四射的是④； 
（4）產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是②；
（5）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤
（6）不屬于化合反應(yīng)的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．保護空氣，使天空更藍(lán)．下列做法合理的是（　�。�
A．使用綠色公共交通出行B．春節(jié)大量燃放鞭炮
C．開發(fā)和利用石油D．將生活污水排放到江河中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請用化學(xué)用語填空：
（1）硅元素Si；      （2）磷原子P；  （3）2個氯氣分子2Cl2；
（4）4個銨根離子4NH4+； （5）干冰CO2；    （6）葡萄糖C6H12O6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．
   石墨導(dǎo)電		B．
   相互刻劃
C．
  活性炭凈水		D．
    鐘乳石的形成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．下列有關(guān)資源的敘述正確的是（　�。�
A．金屬中除少數(shù)很不活潑的金屬只以單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物的形式存在
B．地?zé)崮�、風(fēng)能、生物質(zhì)能、水能、太陽能都是清潔的新能源
C．水資源中，陸地淡水約占全球淡水儲量的2.53%
D．空氣是重要的自然資源，利用其成分可生產(chǎn)化肥、煉鋼、化工產(chǎn)品等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小球，●和○分別表示不同的原子，框內(nèi)物質(zhì)表示純凈物的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．濃H2SO4在空氣中敞口放置一段時間后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小（填“增大”、“減小”或“不變”）；將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃H2SO4稀釋為10%的H2SO4，需要水的質(zhì)量為176g．

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同步練習(xí)冊答案